广元市利州区清河小学食品安全处置

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1、广元市利州区清河小学食品安全事故应急处置预案一、工作原则(一)、全程预防、全程控制:在学校食堂餐饮和小卖部消费等环节中发生食源性疾患,造成学校师生食物中毒或其他食品安全事故时启动应急处理预案。(二)、明确职责、落实责任:按照“校长统一领导,各部门协调配合”的食品安全工作机制,实行分级管理、分级负责,各司其职。(三)、科学决策、群芳群控:建立健全组织机构,实行民主决策,依法规范应急救援工作,确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。加强学校日常监测、坚持群芳群控,及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故,做到早发现、早控

2、制。(四)及时反应、快速行动。学校对所发生的食品安全事故要做出快速反应,及时启动应急预案,严格控制事故发展和事态蔓延,有效开展应急救援工作,认真做好食品安全事故的救治,处理及整改工作。二、事故分级按食品安全事故的性质,危害程度和涉及范围,将食品安全事故分为四级。(一)特别重大食品安全事故(一级)符合下列情形之一的为特别重大食品安全事故(一级)1.事故危害范围跨越省级行政辖区,并有进一步扩散趋势的;2.超出我省处理范围的,需要报请国务院或国务院授权部门负责处理的。7(一)重大食品安全事故(二级)符合下列情形之一的为特别重大食

3、品安全事故(二级)1.事故危害严重,影响范围涉及省内两个以上市级行政区域的;2.造成伤害人数100人以上,并出现死亡病例的;3.造成10例以上的死亡病例的;4.学校发生食物中毒事故,造成伤害人数50人以上的;5.省政府认定的其他食品安全事故。(二)特大食品安全事故(三级)符合下列情形之一的为特别重大食品安全事故(三级)1.事故影响范围涉及市级行政区域内两个以上县级行政区域,给师生食品安全带来严重危害的;2.造成伤害人数100人以上或出现死亡病例的;3.市政府认定的其他较大食品安全事故。(三)一般食品安全事故(四级)符合下列

4、情形之一的为特别重大食品安全事故(三级)1.事故影响范围涉及县级行政区域内两个以上乡镇,给公众饮食安全带来严重危害的;2.造成伤害人数30人以上100人以下,未出现死亡比例的;3.区政府认定的其他一般食品安全事故。4.上述有关数量的表述中,“以上”含本数,“以下”不含本数。三、救助体系(一)成立学校食品安全事故应急指挥部,统一指挥应急处理工作。应急处理指挥机构组成及职责如下:总指挥:李明东(学校校长)7职责:全面负责学校食品安全及事故的处置工作,及时听取事故的情况报告,视情况做出启动应急预案的决定。(一)一旦出现学校食品安

5、全突发事件,由总指挥启动以下职能小组,全力投入事故处理工作。1.应急指挥小组组长:张朝阳成员:王友明王林修主要职责:(1)迅速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略;(2)及时向教育局和区政府汇报情况;(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。(4)密切配合医疗、公安机构对事故的处理工作,认真执行教育局和区政府的有关指示;(5)负责事故的调查,分析和处理,查找原因和责任。2.医疗救援小组组长:王友明成员:王丕安王生发张朝阳主要职责:(1)立即组织护送中毒或受伤人员到村卫生站或乡

6、医院救治;医生联系电话:村卫生站:谢邦培15928224529;乡卫生院:李泽义13568362707(2)配合医院的救治工作,追踪了解伤情或病情动态;(3)接待受伤人员家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。71.现场控制小组组长:王林修成员:胡秋林李福昌赵燕主要职责:(1)控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面;(2)排查其他受伤人员,组织力量送往医院;(3)接待家长做好解释,说明及思想工作;(4)协助公安部门组织疏散群众、不围观、不拥挤,防止学生慌乱、散失,维护学校秩序。2.事故调查组:

7、组长:李明东成员:贺长荣王丕安王友明主要职责:(1)迅速到达现场,调查和分析事故情况;(2)负责餐饮事故的调查和处理,查找事故原因。(3)对食品制售场所和可疑食品原料进行暂控。(4)做好流行病的调查,对可疑食品及食品原料进行采样和分析。3.后勤保障小组:组长:王丕安成员:贺长荣胡秋林赵燕主要职责:(1)做好医疗救治,现场控制等工作的联络和后勤支援工作;(2)配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样、分析等工作;(3)做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。7四、运行体系(一)监测建立统一的食

8、品安全事故监测,通过日常监测和抽检,及时研究分析学校食品安全情况,做到早发现、早预防、早整治、早解决,形成统一科学的食品安全信息评估和预警体系。(二)预警安全小组成员按各自职责,加强对学校卫生,食堂餐饮和小卖部消费等环节的日常监管,建立重大食品安全信息资料档案。对学校所发生的可能导致重大、较大、一般食品

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