农村小学生心理健康现状调查及对策研究

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1、前列腺电切除术患者的护理【摘要】 目的研究术前术后护理对前名农村小学生的自拟心理健康现状问卷调查。结果显示,农村小学生的鸠学习心理、品德习惯、劳动观念、亲子关伤系、交际心理、情绪情感主流较好。但少数学生存在着不同程度的冷漠、羞怯、焦弪虑、交往障碍、意志品质不成熟等心理问猹题。影响小学生心理健康的主要因素有家植长素质、学校教育、社区环境、大众传媒み等。开展心理健康教育,塑造具有健康心理的二十一世纪劳动者是学校也是全社会懑共同的责任。论文联盟编辑。关键词:愁小学生心理健康问卷调查成因及对策 绛  一、调查目的:21世纪是机遇与柄竞争并存,希望与痛苦并存,

2、光荣与苦难并存的时代,人类将迎接来自许多方面的:严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生索存和发展的重要素质,心理健康将成为2旨1世纪对人才选择的重要条件,为了搞好茚教育部人文社会科学“九五”规划项目《兰面向二十一世纪三峡库区区县整体推进素︴质教育的发展与改革研究》一级子课题《裣中小学生心理健康问题及对策研究》。我莨校对三~六年级共200名学生进行了小ㄧ学生心理健康现状问卷调查,调查结果对鞅我们了解农村小学生心理健康现状,把握其心理动态,分析心理问题成因,寻找合卿理的教育对策提供了有益帮助。11/11   二、对象和方法对象:我校于200佥0年5月对三

3、、四、五、六年级各50名≥学生进行调查,基本情况见表1。表1ǎ、调查对象及问卷发收情况一览表年级缥性别人数平均年龄问卷教育名回收固收率髁有效卷三年级男255050100%钊50女25四年级男2550501鹞00%50女25五年级男2550铳50100%50女25六年级男2浼55050100%50女25总数200200200100%200 渥材料与方法调查问卷是南岸区主研小组娼王永强、龚定碧设计的问卷,共50个小黠题,其中单、多项选择38题,判断12挹11/11题,由学生按问卷导语和各题要求,根据暹自己的情况逐一回答。 统计:1、翔对单选题按实际答题人数

4、统计各题各项蹦目人数,以实际答卷总数作基数计算百分Ⅺ比,同一调查题目选X2检验,考查是否泠有年龄差异。2、对多选题,判断题按△实际各题人数统计各题各项目人数,以各年级有效卷总数做基数计算百分比。三叫、调查结果调查统计表明农村小学生的孱学习心理、交际心理、情绪情感等方面的╋主流较好但有少数学习动机扭曲、成就需■要低、冷漠孤僻、情感闭锁。学习习惯楸、兴趣方面学习动机扭曲,成就需要低的洙心理行为现状:表2、你上学读书是为戥了没有知识不能生存替老师学习替父母族学习读书后找大钱同学间好玩人数%人瞢数%人数%人数%人数%高段7171綮%0022%2323%44%1

5、1/11低段5┋959%22%77%2424%88%眯X2=表3、课堂上老师提问马上[回答想一会再回答等别人答老师抽问才答,一般不回答人数%人数%人数%人数卞%高段1414%4646%77%3喷333%中段3636%4040%6屑6%1818%X2=>X2(3)=橥P以上统计表明学生学习目的不够明确椁,中段学生有41%,高段有29%的小罚学生学习动机扭曲,正因为动机缺乏,因簖此相当部分农村小学生学习积极性不够高丞,体现在课堂回答问题上,中段有24%х,高段有40%的学生处于被动状态能认┊真完成作业的中段为83%,高段仅为6韫9%,X2检验表明,中高段学

6、生在学习卖积极性存在显著差异,高段小学生被动学习的状态应引起高度重视。 焦虑方面ザ表5、期末考试时心情紧张有点紧张阶无所谓有信心,不紧张11/11人数%人数%人呷数%人数%高段2424%4747%55%2424%中段1616%20张20%1010%5454%X2=>粪X2(3)=PX2(1)=P   表8、和同学在一起,你感到快乐一般瑰不合群孤独自卑人数%人数%人数%人黏数%人数%高段6060%28286强6%66%00%低段6969%17蠕17%44%88%22%X2= 营  看电视遇到伤心,感人的情节,中戡段有41%,高段有34%的小学生不会萌流

7、泪,或认为那是假的而无动于衷,这实宜际上是对平时能鲜明感情反应的刺激表现卜了平淡,缺乏与之相对应的情感体验和表戌情,表现出冷漠。表8表明,30%~埯40%的学生与同龄人在一起时未感到快蝽乐,其中12%的学生感到不合群、孤独懂,甚至有2%的中段学生感到自卑,显示河出少数农村小学生存在孤僻心理。孤僻是M11/11心理上的屏障,这种心灵上的孤寂极不利漠于小学生健康心理的形成。X2检验表明鼻,冷漠、孤僻的心理障碍无年龄的显著差包异。 羞怯、胆怯、羞涩   表蔸10、家里来了陌生客人:喜欢主动招耥呼不理睬怯生人数%人数%人数%人数钤%高段1515%5050%212

8、1鼬%1414%中段1717%4747姚%1616%2020%X2=表9赛、见了

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