动物在生物圈中的作用导学案——唐

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1、第三章动物在生物圈中的作用备课：唐玉龙审核：生物组时间2013年9月24日学习目标：1。说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2.理解生态平衡和物质循环的概念。了解生物防治的概念和生物防治的常用方法。重点难点：动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。自主学习：1.和中的各种生物之间存在着、的关系。2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。自古以来，草原上的牧民就主要以放牧为生。在“草→羊→狼”的食物链中，如果狼的数量下降

2、，那么羊的数量就会　　　　　，而草的数量就会　　　　　　，而这样又会导致　　　　　　的数量下降，直到羊和草的数量达到平衡。这说明食物网中的各种生物之间存在着　　　　　　和　　　　　　的关系。在生态系统中各种生物的　　　　　　和　　　　　　总是维持在相对　　　　　　的状态，这种现象就叫　　　　　　。3.如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个而动物在维持中起着重要的作用。4.动物作为，直接或间接地以为食，通过和，将摄取的变成能够利用的物质。5.有机物在动物体内经过，释放能量，同时也产生、等物质

3、，这些物质可以被利用。排出的粪便或遗体经分解后，也能释放出、的无机盐等物质，可见，动物也能促进生态系统的。6.动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了、的关系。如动物能帮助植物，使这些植物顺利地；动物还能帮助植物，有利于扩大植物的。当某些动物数量时，也会对植物造成危害，如等。合作探究：请你阅读P61面资料分析后回答P62面讨论题。达标测试：1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是：〔〕A.大力植树造林B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊C.大量围湖造田D.大量捕杀麻雀，保

4、护粮食2.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：〔〕A.传粉；　　B.生长；　　C.传播种子；　　D.A、B、C都不对3.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：〔〕A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用；B.只有动物能促进生态系统的物质循环；C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环；D.动物作为消费者，促进了物质循环。4.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长

5、良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后：〔〕A.干旱缺水引起虫害；B.植物无法进行光合作用；C.食物链被破坏；D.食物网消失了5.下列各项不属于生物防治的是：〔〕A.狮吃羚羊；B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内；C.引入青蛙消灭蝗虫；D.七星瓢虫吃蚜虫。6.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是：〔〕A.帮助植物传粉、传播种子；B.用于观赏；C.促进生态系统的物质循环；D.维持生态平衡7.美国科普作家蕾切尔·卡逊在《寂静的春天》一书中给我们的启示是：（）第三章动物在生物圈中的作用备课：

6、唐玉龙审核：生物组时间2013年9月24日①杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏了生态环境②应该关注并爱护野生动物③呼唤人们的环境保护意识④人们可以捕杀一些野生的动物A.①②③④B.①②C.①②③D.②③④8、麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（）A、对生态系统没有不良影响B、生态系统必定会全面崩溃C、生态系统中昆虫的数量将会急剧上升D、对生态系统中其他生物的影响微乎其微9、你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（）A、在维持生态平衡中起着重要作用B、促进了生态系统中的物质循环C

7、、能帮助植物传粉，传播果实的种子D、能够净化空气10、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（）A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征B、保护珍贵的野生动植物资源C、保护代表不同地带的生态系统D、是进行自然保护的唯一有效途径11、植食动物在生物圈中充当什么角色（）A、分解者B、生产者C、消费者D、自养生物12、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）Ａ．能促进生态系统的物质循环Ｂ．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉Ｃ．能维持地球上的生态平衡　　　　Ｄ．能

8、协助植物传粉、传播种子13、麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（　）Ａ．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。Ｂ．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。Ｃ．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色Ｄ．大量捕杀麻雀，破坏了食物