自考学前教育管理笔记

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4、育督导第七章学前教育规划第八章学前教育法规与学前教育立法第九章学前教育的人事与经费管理第十章学前教育评价第十一章学前教育研究的管理一、单项选择题1.1.学前教育管理是一门科学,它是(C)的一个分支。()A管理科学B.教育科学C.教育管理科学D.社会科学1.2.早期教育是一个跨度比学前教育更大的范畴,它是指对.儿童的教育。(A)A.0-8岁B.0-6岁C.0-3岁D.3-6岁1.3.以下说法正确的是(B)。A.学前教育是义务教育B.学前教育是非义务教育C.学前教育经费主要靠财政拨款D.学前教育经费主要来源于社会捐助1.4.西方正规的学前教育机构是在出

5、现和发展起来的。(B)A.19世纪二十年代B.19世纪三四十年代C.19世纪五十年代D.19世纪六十年代2.1.我国的教育管理体制属于(B)。A.地方分权型B.中央集权型C.混合型D.地方统一领导型2.2.(A)原国家教委发布的《幼儿园工作规程》正式施行,这从法制上给予了学前教育学制以进一步的确认。()A.1996年B.1985年C.1989年D.1978年……(中间部分略)完整版请——QQ:67460666TEL:13783816366索取11.5.学前教育研究中,对一个或少数个体(如儿童或教师、教育机构等)进行系统的、深人的调查的方法,称为(D

6、)。A.经验总结法B.调查法C.实验法D.个案法11.6.学前教育研究中,按“计划一实施一计划执行的记录和评价,新的事实的发现一再计划一再计划的实施一再计划执行的记录和评价”这样一种程序操作的研究方法是(C)。A.经验总结法B.行动研究法C.观察法D.程序控制法二、名词解释题目录1.1.学前教育1.2.学前教育管理2.1.体制2.2.教育体制2.3.学前教育体制2.4.“学制’”3.1.目标3.2.学前教育的管理目标3.3.学前教育的总体目标3.4.人事管理3.5.目标管理3.6.学前教育目标管理4.1.学前教育管理过程4.2.三环节说4.3.四环

7、节说4.4.五环节说4.5.七环节说4.6.定性决策方法4.7.定量决策方法4.8.长期计划4.9.中期计划4.10.短期计划4.11.组织4.12.科学性原则4.13.决策4.14.计划4.15.科学管理4.16.领导检查4.17.群众互查4.18.全面检查4.19.专题检查5.1.管理方法5.2,行政方法5.3.法律方法5.4.经济方法5.5.社会心理方法5.6.思想教育方法6.1.督导6.2.教育督导6.3.学前教育督导6.4.方向性原则6.5.单机构督导6.6.多机构督导6.7.片区督导6.8.项目督导6.9.普遍督导6.10.例行督导6.

8、11.专题督导6.12.典型督导7.1.规划7.2.教育规划7.3.学前教育规划7.4.宏观学前教育规划7.5.微观学前教

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