分析工实验实训指导

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1、化学分析工实验实训指导编写说明实验教学使我们愈来愈明显的感到：学生的基本实验操作技能和实验能力的综合运用亟待规范和提高，虽然学生经过了无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验等实验课程的学习和训练，但离高职教育对学生实践实训能力的要求还有一定的差距，这就要求我们着手解决这些问题。为了适应21世纪着重培养学生创新精神和进行整体化知识教育的现代教育思想，为了适应高等职业教育和我院教育教学改革的要求，我们根据化工、冶金两专业学生的实际情况，参阅了大量的化学实验书籍和资料，并结合实验教学经验，在无机、有机、分析化学实验等的基础上进行补充和强化，整合了这门综合性课程—化学分析工实验实训指导。化学

2、分析工实验实训指导结合我院化工、冶金专业学生的基础和培养要求，从学生的实际情况出发，突出了基本实验操作技能培训，巩固化学实验的基本知识，从而培养学生具有良好的实验素养。化学分析工实验实训指导具有非常强的针对性、实用性和研究性，它着眼于学生可持续能力的开发，注重培养学生具备良好的科学研究品质，为后续有关课程的学习和将来从事的专业工作夯实基础。化学分析工实验实训指导特别突出了对实验操作的规范性训练。每一章节后都有规范操作的评分卡，以便学生对照训练。化学分析工实验实训指导同时也可作为化工行业分析化验中级工的培训教材。通过本课程的学习，使学生能够达到中级分析化验工的水平，来参加相应的考试。本课

3、程为学生获得这一非学历职业证书提供了方便。由于编写时间仓促，书中错误和不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。编者2007年4月内容简介本书是在高等职业技术教育和我院教学改革的要求下，根据面向21世纪重点培养学生创新精神和进行整体化知识教育的思想，为进一步提高学生的基本实验能力和职业技能而编写的。它充分体现了高职教育的特色，重能力培养，重实际应用。主要内容有：化学实验的基础知识和基本实验操作技能训练；滴定分析及基本反应原理和实验操作；常用分析仪器的使用；同时还选编了一些实用性强，针对性强，又能结合当地工矿企业具有地方特色的应用性实验，为学生今后工作上岗打下良好基础。本书可作为化学分析工（中

4、级）培训教材，同时也可作为我院化工、冶金专业实验实训指导教材。目录化学实验室规则………………………………………………………….1化学实验室安全守则…………………………………………………….2第一部分化学实验基本技能操作知识与训练………………..………3第一节化学实验常用仪器基本规范操作知识及训练………………………….….3第二节滴定分析容器的洗涤与规范操作训练………………………………….….9第三节化学试剂及溶液配制的有关知识及训练………………………..…..……15第四节实验数据记录与处理………………………………………………………22第五节纯水的制取及检验……………………………………

5、……………………36第六节粗食盐的提纯………………………………………………………..……43第二部分滴定分析基础实验……………………………………….47第一节分析天平的使用及维修和校对……………………………………………47第二节盐酸标准溶液的标定………………………………………………………54第三节EDTA标准溶液的标定………………………………………………...…..57第四节硫代硫酸钠标准溶液的标定…………………………………………..…..60第三部分专项实验…………………………………………………….63第一节工业烧碱中氢氧化钠和碳酸钠含量的测定……………………….…….63第二节食醋

6、中总酸度的测定………………………………………………………65第三节硫酸铵肥料中含氮量的测定………………………………………….…..70第四节水质的检测………………………………………………………….……72第五节铁矿石中全铁含量的测定……………………………………………..….78第六节自来水中氯离子含量的测定………………………………………..…….81第四部分仪器分析实验………………………………………….….85第一节工业循环水中铁含量的测定………………………………………..……86第二节土壤全磷的测定……………………………………………………..……9294化学实验室规则1、进入实验室前

7、应认真预习,明确实验目的,了解实验的基本原理、方法、步骤，以及有关的基本操作和注意事项。2、遵守纪律，不迟到、早退,不在实验室大声喧哗,保持室内安静。3、实验前，先清点所用仪器，如发现破损，立即向指导教师声明补领。如在实验过程中损坏仪器，应及时报告，并填写仪器破损报告单，经指导教师签字后交实验室工作人员处理。4、实验时听从教师的指导，严格按操作规程正确操作，仔细观察，积极思考，并随时将实验现象和数据如实记录在专用的记录本上。5、公用仪器和试剂瓶