东海高级中学2011年高三阶段性测试语文试题及答案解析

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1、东海高级中学2011年高三阶段性测试语文试题及答案解析语文一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．命脉/含情脉脉亟待/亟来问讯连翘/翘首以盼B．商贾/余勇可贾裨将/不无裨益擂台/擂鼓进军C．泄露/崭露头角蹊跷/独辟蹊径着陆/不着边际D．脊椎/椎心泣血间或/间不容发积攒/万头攒动1．D（解析：A.mài/mòjí/qìqiáoB.gǔpí/bìlèi/léiC.lòu/lùqī/xīzhuóD.zhuī/chuíjiàn/jiānzǎn/cuán）2.下列句子中加点的成语使用没有错误的一项是（3分）A．丈夫担任税务局一把手的那

2、几年，她不论说话做事都是气贯长虹；可自从丈夫退了二线以后，她就生了一场大病，病好了也是一副畏畏缩缩的样子。B．从上世纪九十年代以来，我国北方一些河流的主要河段多次出现断流现象。这一江河日下的情况，引起了人们对环保问题的高度重视和深入思考。C．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船在中国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。D．“十一五”期间，我国全面取消农业税、对农民实施补贴，结束了几千年来农民“种田必缴税”的历史，像这样的大量的以人为本的措施可圈可点。222.D（解析：气贯长虹：正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。使用对象错

3、误。江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。望文生义。无可厚非：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。无可非议。可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。）3．下面是我国居民收入情况调查表，请就表格反映出的问题提出合理建议。使用排比修辞手法，不超过30字。（4分）城乡居民收入比垄断行业与一般行业职工收入比收入最高与最低群体收入比3.3：13：150亿20：1约90亿约102亿3.参考答案：切好财富蛋糕，凸显公平正义，构建和谐社会。（不是排比0分）答：▲4．现在很多电视台都开设了新闻评点类的栏目，请你做一回这个栏

4、目的主持人，从不同的角度点评下面的新闻。要求：观点鲜明，见解独到，语言简洁。（5分）9月6日，编剧刘毅发帖称，“开学了，各地教材大换血”——他列举了20多篇“被踢出去”的课文，比如《孔雀东南飞》、《药》、《阿Q正传》、《记念刘和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壮士》、《鲁提辖拳打镇关西》、《朱德的扁担》等。其中涉及鲁迅的作品多篇，因此刘毅称之为“鲁迅大撤退”。（新闻内容来源《广州日报》）224.参考答案：1．撤出是明智之举。鲁迅的很多作品不适合当今学生的口味，教材换血是与时俱进。2．撤出是不可取的。学生将逐渐缺失对民族劣根性的清醒认识与沉重的担当。（不同角度各2分

5、，言之成理即可。语言简洁1分）答：▲新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，它以新闻报道为依托，从具体事实中画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。大致可分两类：一类是常规型新闻点评；另一类是争议型新闻（即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻）点评。.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字（4分）（2006年高考语文北京卷）  新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人

6、问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。  点评：      答案示例：“爱心大巴”免费接站遭受猜疑折射社会信任危机。  22方法指津  写好新闻点评的重中之重是提炼观点。从新闻的报道中，看到了什么？应当肯定什么？应当否定什么？都要在提炼中加以明确。在点评时要注意以下几点：  一要评在点上。即聚焦在一个焦点上，不可分散，什么都想评。  二要评得有理。好的点评应做到导向鲜明，以理服人，发人深省。  三要切中要害。要单刀直入，笔锋锐利，评得尖锐，评得有力，点到痛处。二、文言文阅读(19分)　　阅读下面的文言文，完成5—8题。（松文清）公以嘉庆十五年，由两江总督协办大学士。十九

7、年，授武英殿大学士。二十一年，以事降。道光间，复起为尚书。十四年休，十五年薨，谥文清。（松文清）公在嘉庆十五年时，担任两江总督并协助大学士处理政务。嘉庆十九年，被授予武英殿大学士。嘉庆二十一年，因为某件事被降职。道光年间，又被起用为尚书。道光十四年离职，十五年去世，谥号“文清”。公出为伊犁将军时，未曾挈（qiè用手提着：提挈。提纲挈领。带，领：挈带。挈眷。扶老挈幼）眷，一日，遣役至京，附银五十两，以为（古今意义）迎取夫人路费。适役夫未行，而银已他用，因即不寄路费。公家故22素俭，长公子少宰熙昌竭力摒挡，（bìnɡdǎnɡ也作“屏当”。收拾