m7120平面磨床电气控制线路的安装与调试学习任务设计方案

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1、学习任务设计方案专业名称电气自动化设备安装与维修一体化课程名称电动机继电控制线路的安装与检修学习任务M7120型平面磨床电气控制线路的安装与调试学时建议40学时师生比建议1：20工作情境描述我院机电工程系有2台M7120平面磨床因线路严重老化，需要对其电气线路进行改造。后勤处对电气自动化1067班下达了工作任务，要求在一周内完成磨床电气控制线路的安装及调试工作。学习任务描述接到“M7120平面磨床电气控制线路的安装与调试”任务后，明确任务要求，根据给定图纸，识读电路图及接线图，确认元器件、材料的型号和参数，领取所需

2、工具和材料，检查、校验元器件，学习并严格遵守作业规范，进行安装作业，安装完毕后进行检查、调试，填写任务单验收项目并交付教师验收。按照现场管理规范清理场地、归置物品。与其他学习任务的关系在已经具备一定的电气控制线路安装与调试的知识和技能基础上，进行本任务学习，同时为后续“M7120型平面磨床电路故障排除”等学习任务奠定基础。学生基础学生已经掌握了一定的电气控制线路安装与调试的知识和技能，有较强的协作意识和沟通能力。学习目标1．能识读原理图，明确磨床专用低压电器的图形符号、文字符号、控制器件的动作过程及控制原理。2．能

3、识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件、控制柜、电动机等安装位置，确保正确连接线路。3．能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行检查。4．能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，安装元器件，按图接线，实现控制线路的正确连接。5．能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性，能按照安全操作规程正确通电试车。学习内容1．阅读任务书2．M7120平面磨床的主要结构、运动形式和操作方法3．对照实物识读电气原理图及接线图4．根据机床图纸，选取元器件及相关材料5．领取工具、元器件及相关材料6．做好工作现

4、场的准备工作7．M7120平面磨床电气控制线路的安装8．M7120平面磨床电气控制线路的检查、调试9．交付验收10．总结评价教学条件工具：常用电工工具、卷尺、钢锯、电钻、劳保用品、万用表、兆欧表、钳形电流表、专用扳手等材料：导线、电气元件、线槽、缠绕管、螺钉、螺母、垫片、号码管等资料：任务单、机床图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料教具：多媒体设备场地：车间教学组织形式1．以5人为一小组，在教师指导下进行小组分工和施工。2．以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，从库房领取工具、材料，从资料室借

5、阅电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。3．组员之间有效沟通，合作完成安装任务。4．完工自检后，以情景模拟的形式，交付教师验收。5．以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，归还工具、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。6．教师组织学生以小组形式，通过演示文稿、现场操作、展板、海报、录像等形式，向全班展示、汇报学习成果。教学流程与活动教学活动一：明确工作任务教学活动二：识读电路图教学活动三：识读接线图与勘查施工现场教学活动四：制定工作计划，列举工具和材料清单教学活动五：现场施工教学活动六

6、：施工项目验收教学活动七：工作总结与评价评价内容与标准1．是否正确理解工作任务2．是否准确识图3．工作计划的合理性与可执行性4．是否正确领取工具和材料5．是否正确使用电工常用工具6．安全措施是否齐全、有效7．是否按规范进行线槽走线安装、自检8．现场清理是否符合工作规范9．自评、互评评价是否客观、公正10．完成任务的态度与时间观念教学活动策划表教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点活动一：明确工作任务1．阅读能力2．理解能力3．观察能力1．读任务单2．复述工作任务3．分组4．观察M7120平面

7、磨床的主要结构、运动形式和操作方法5．填写工作页1．指导学生读任务单2．判断学生是否明确任务要求3．指导分组4．点评学生复述工作任务的语言表达的规范性5．指导学生观察M7120平面磨床的主要结构、运动形式和操作方法6．查看学生填写工作页的正确性1．阅读工作任务单2．明确工时、工作内容和人员分组3．M7120平面磨床的主要结构、运动形式和操作方法任务单M7120平面磨床1．学生填写工作页的正确性、规范2．学生语言表达的规范性2学时教室车间活动二：识读电路图1．读图能力2．理解能力1．M7120平面磨床电气原理图识读2

8、．电路组成分析3．填写工作页1．指导学生分析M7120平面磨床主电路2．指导学生分析M7120平面磨床控制电路3．查看学生填写工作页的正确性1．主电路工作原理2．控制电路工作原理1．电路图2．电器元件符号表1．学生填写工作页的正确性、规范2．学生能否准确认识专用元器件3．学生能否正确识读电路图10学时教室活动三：识读接线图与勘查施工现场1．读图能力2．观察能