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时间:2018-08-03
《中考三大文体祥详谈及解题方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、中考三大文体祥详谈及解题方法环境描写自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。景物描写在记叙文中的作用1、交待要素(暗示时间、地点。。。。。。)2、渲染气氛。3、烘托人物心情。4、推动情节发展、预示结局。5、帮助塑造人物性格社会环境:描写指对人物活动的场所、风土人情、社会背景、历史背景的描写。事件结局的社会根源。分析环境描写的作用时,要先找出描写的句子,再联系文章的内容、时代背景综合考虑。文章的表现手法渲染、烘托、设置悬念、伏笔、铺垫、动静结合、点面结合、对比、象征、讽刺、借景抒情、托物言
2、志、以小见大、先抑后扬(欲扬先抑)、卒章显志学会阅读文章和掌握审题技巧记叙文的表达方式:1、记叙2、议论3、抒情4、描写5、说明阅读题的解题步骤和诀窍:一是要整体感知,读懂文章。明白文章写什么、怎么写、为何写?二是要审清题干,明确方向。别是要明确题目所问的范围、角度、要求。三是要整合要求,明了表达。记叙文知识要点1、揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义、作用2、分析文章表达方式3、表现手法及写作技巧4、阅读中的体验及启示。5、结合内容进行个性化表述,学会思考和质疑关键句子主要包括:1、点明题旨的句子2
3、、抒情、议论、描写的句子3、总结全文的句子4、引用的句子5、起承转合的句子记叙文开头句子的作用:1、开篇点题;2、总领全文;3、引起下文,为下文作铺垫。4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考记叙文中间句子的作用:1、单独成段起承上启下的过渡作用;2、段末起总结作用;(总结上文,引出下文)记叙文结尾句子(段)的作用:1、篇末点题;2、总结全文,深化中心;3、首尾呼应(照应前文、照应标题);4、点明中心,升华主题;5、令人深思,给人惊醒(启示)或留有思考的余地(回味无穷)。修辞手法及其作用:比喻:形象生动;拟
4、人:赋于某物以人的性格感情(喜怒哀乐等)排比:加强语气,增强语势;反问:加强语气,增强语势,激发读者的感情;夸张:突出所描绘的事物或情境的特点(程度);设问:自问自答,以引起读者注意和思考;反复:加强语气,增强语势;对偶、引用、借代、反语、对比。如何赏析诗文中所喜欢的句子:1、从修辞手法上分析;(修辞的作用)2、从该句在文中的作用;(点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛3、从语言风格上(豪放、婉约……);4、从用语、遣词准确传神巧妙5、从蕴含的哲理,给你的启示。6、从作者描写的角度(听、视、嗅、味、
5、触觉)。阅读课外语段的步骤:1、通读文章,整体感知2、细审问题,想知识点3、分段研读,寻找答案4、组织语言,规范答案中考说明文的考点解读说明文四要素一、说明对象二、说明对象的特征三、说明的方法四、说明的顺序说明文的主要特点1、说明性:2、知识性:3、科学性:4、通俗性:一、说明对象与分类事物说明文:如《苏州园林》事理说明文:如《落日的幻觉》根据写作目的和语言风格来分1、实用性说明文如说明书之类。2、科学小品文主要以介绍科技知识为内容。3、平实性说明文--语言平实。4、文艺性说明文--语言生动。二、把握
6、说明对象的特征1、文章的题目即明确特征2、从文中开头的语句找出事物的特征。3、从文中概括、提炼出事物的特征。4、结合文题,抓中心句。1)文章的题目即明确特征,如《美丽的薰衣草》《气流功能充满奇妙》2)从文中开头的关键句提取事物的特征。如《中国石拱桥》开头部分写道:"这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。这句交代了中国石拱桥形式优美、结构坚固的特征。3)从文中概括、提炼出事物的特征。1、概括、提炼事物的特征要采取逐层、逐段加以归纳概括的方法。如:薰衣草之
7、“美”,美在哪些方面?答:好看的外形、清淡的香味、浪漫的传说、广泛的应用价值。2、结合文题,抓中心句。说明文一般层次分明,重点突出,往往有总领段,总结段。这些概括性语句,或总结上文说明内容,或引出下文的要点。三、说明文语言的准确性一、是要注意分析限制性词语的表达作用;二、是要注意分析表示估计和猜测的词语的表达作用。三、是要注意表程度、范围的副词和数词的使用。1.分析限制性词语在具体语境中的表达作用现在,世界各大医院都设有重症监护病房,这是航天科技最重要的应用之一。(句中“之一”删去后,会影响表达的意思
8、吗?请结合文句简要说明。)答:不能删去,/“之一”表示其中的一个,/说明“重症监护病房”,只是航天科技在现代医学中的一项应用,航天科技在现代医学中还有其他的应用。/如果删去,就表明航天科技在现代医学中只有这一项应用,与原意不符。/体现了说明文语言的准确性。2、表示估计和猜测的词语的表达作用。或许,即使人类不努力登上月球,包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展,但发展速度要比现在慢很多。(删去“或许”似乎并不影响句子的表达,文章为什么还要这么说呢?)“或
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