化工学院赴安徽国通高新管业股份有限公司实习调研暑期实践团队

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1、化工学院2013学年合肥工业大学大学生暑期三下乡策划深入企业调研践行卓越计划----赴安徽国通高新管业股份有限公司实习调研团队化学工程学院2013年5月2目录一、活动背景1二、活动目的1三、活动主题2四、活动对象2五、活动时间和地点3六、活动流程和内容..................................................................................................3七、工作人员安排表..............................

2、....................................................................4八、活动特色（亮点）.............................................................................................6九、活动可行性分析..................................................................................

3、...............6十、活动风险预测及应对方案………………………………................................7十一、前期工作………………………………………………...............................7十二、后期工作………………………………………………..............................7十三、预想效果…………………………………………………………………...8十四、规章制度…………………………………………………………………...9十五、经费

4、预算…………………………………………………………………..9附录一：合肥工业大学化学工程学院毕业生跟踪调查表……………………..10附录二：合肥工业大学化学工程学院毕业生跟踪调查表…………………..…122一、活动背景1、为贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部和共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，响应团中央开展“三下乡”社会实践及我校鼓励大学生“下基层，送科技，服务社会建设”的号召，同时大学生作为民族的希望、社会发展建设的接班人，应当将自身所学的科学文化知识与实践相结合，从实践中学习理论

5、。借“三下乡“活动的契机深入基层了解一线生产生活现状，并亲身参与其中。同时对社会热点问题加以关注，为解决这些问题献言献策，履行我们应尽的义务。2、教育部“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”），是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才

6、强国战略服务。截止2010年，我国开设工科专业的本科高校1003所，占本科高校总数的90%；高等工程教育的本科在校生达到371万人，研究生47万人。该计划对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。作为21世纪的大学生，更应该积极参与到该计划中，以成为创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才为奋斗目标。因此我们本次实践充分利用校企合作平台、暑期实践基地，加大工学结合的力度，将利于继续探索人才培养与社会实践活动工作进行有机结合的创新模式，在社会实践中培养我们

7、的创新能力，我们适应社会的能力。二、活动目的通过知识宣讲和在企业的实践操作，让团队成员对工程塑料等高分子材料的研发，生产加工，检验，销售及技术服务有更直观的了解，对本专业的就业前景及职业发展有进一步的了解，树立正确的择业观和就业观。131、安徽国通高新管业股份有限公司希望通过加强校企合作为公司选材提供条件，推动人才在公司发展的重要作用，还希望能够和我校加大联系力度，全面推进产学研的多层次合作；而加强校企合作是一种双赢的战略选择，也是今后高校改革需要着重考虑的一个方面。本次实践充分利用校企合作平台、暑期实践基地，加大工学结合

8、的力度，将利于继续探索人才培养与社会实践活动工作进行有机结合的创新模式，使双方的合作有更广阔的发展前景，并通过拓展校企合作的方式和领域，全力为学生打造一个学习实践的广阔平台，更好的提高学生的综合素质、学识和能力。2、通过本次实践，了解化工企业所需要的人才与高校培养出来的人才的差距，并探索缩小差距的方法，