it is time 后的定语从句用虚拟语气

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1、Itistime后的定语从句用虚拟语气 从句谓语通常用过去式表示现在或将来,有时也用过去进行时或“should+动词原形”(较少见,且should不能省略),其意为“(早)该干某事了”。如:Ithinkit'stimeyouwenttobed.我想你该睡觉了。It’stimewewent[weregoing,shouldgo].我们该走了。Ithinkit’stimetheyweretaughtalesson.我想现在该给他们一点教训了。注:time前有时有about和high修饰:Ithinkit’shightimethatshemadeu

2、phermind.我想她该拿定主意了。与其他的虚拟结构不同,该结构不能在该用was时而用were。如:It'stimeIwasinbed.我该上床睡了。(不用were)Iwish后从句用虚拟语气的三种形式 请看下面一题:Iwishyou__________himmytelephonenumber,butyoudid.A.didn’tgiveB.hadn’tgivenC.wouldn’tgiveD.shouldn’tgive此题应选B。Iwish后接宾语从句时,谓语有三种可能:1.表示与现在事实相反的愿望,用过去时:IwishIwereatea

3、cher.我要是一位老师就好了。IwishIrememberedheraddress.我要是记得她的地址就好了。2.表示与过去事实相反的愿望,用过去完成时:HowIwishIhadseenheroffatthestation,butIwastoobusy.我要是去车站送过她就好了,但我太忙了。3.表示与将来事实相反的愿望,用could/would+/might+动词原形:Iwishhewouldcomeatonce.我真希望他马上来。类似地,以下结构也与wish情况类似(从句分三种情况):www.yygrammar.com(1)Ifonly(

4、但愿):用法与含义均与Iwish相似,以上各例中的Iwish均可用Ifonly代之,含义大致相同。(2)asif/though(好像):Shelovesthechildasifhewereherown.她疼爱这孩子,就像是她自己的孩子一样。(与现在事实相反)Hetalksasifhehadbeentheremanytimes.他说起话来好像是去过那儿多次似的。(与过去事实相反)Hespeaksasifhewoulddiesoon.听他说话那语气好像不久就要死似的。(与将来事实相反)wish后的宾语从句的虚拟语式 要表示与现在事实相反的愿望,从

5、句谓语一般过去时或过去进行时,表示与过去相反的愿望,从句谓语用过去完成时或would/could+have+过去分词,表示将来没有把握或不太可能实现的愿望,用would(could)+动词原形。如:IwishIwerenotsobusy.但愿我不那样忙碌。IwishIcouldbeofsomeuse.我希望我能有什么用处。Iwishyouwouldbemorerespectfultoyourfather.我希望你对你父亲更尊敬些。注:从句的时态只与从句所指的时间有关,而与wish的时态无关,比较:IwishIwererich.要是我现在有钱就

6、好了。IwishIhadbeenrich.要是那时我有钱就好了。IwishedIwererich.当时我后悔自己没有钱。Iwished Ihadbeenrich.当时我后悔自己曾经没有钱。哪些动词接的宾语从句通常要用虚拟语气 请看下面的有关考题:Theguardatthegateinsistedthateveryone__________therules.A.obeysB.obeyC.willobeyD.wouldobey此题应选B。一般说来,在一些表示坚持(insist),命令(order,command),建议(suggest,advis

7、e),要求(require,demand)等动词之后的宾语从句中,谓语一般要用“should+动词原形”(其中的should在美国英语常省略,但是引导从句的that通常不省略):Heorderedthatthemedicine(should)besentbyaspecialplane.他命令用专机来运送药品。IdemandedthatI(should)beallowedtocallmylawyer.我要求准我找我的律师。注意insist和suggest的用法要分两种情况:2.insist表示“坚持要”、“一定要”,从句多指尚未实现的想法,谓语

8、通常用虚拟语气(should+v);表示“坚持说”、“坚持认为”,从句所指的多为已经发生的事或已存在的状态,谓语用陈述语气:Iinsistedthathe(shou

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