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《任务驱动教学的反思与重建开题报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、任务驱动教学的反思与重建开题报告各位领导、专家教授、老师们：本课题于xx年4月7日申报批准被列为全国教育科学“十五”规划重点课题《中小学信息文化教育与信息技术教育研究》的子课题。为了便于地方管理，再申请为茂名市教育科学“十五”规划课题，并于xx年2月10日由茂名市教育学会、茂名市教育局教研室正式批准立项。经过紧张的筹备，今天正式开题了。现在，我代表课题组向参与课题教师作开题报告，提请各位教师讨论，并请上级领导及专家教授多提宝贵意见。课题研究的目的和意义《普通高中技术课程标准“任务驱动式教材又成了‘操作习
2、题集'”。三、课题研究的理论依据建构主义理论建构主义理论主要有三个基本观点。第一，学习是一种意义建构的过程：人们对事物的理解与其自身的认知结构有关。学习者在学习新的知识单元时，不是通过教师的传授而获得知识，是通过个体对知识单元的经验解释从而将知识转变成了自已的内部表述。知识的获得是学习个体与外部环境交互作用的结果。第二，学习是一种协商活动的过程：学习的发展是依靠人的原有认知结构的。由于每一个学习者都有自己的认知结构，对现实世界都有自己的经验解释，因而不同的学习者对知识的理解会不完全一样，从而导致了有的学
3、习者在学习中所获得的信息与真实世界不相吻合。此时，只有通过社会“协商”和时间的磨合才可能达成共识。第三，学习是一种真实情境的体验：学习的目的不仅仅是要让学生懂得某些知识，而且要让学生能真正运用所学知识去解决现实世界中的问题。行动研究理论行动研究法是一种适合于广大教育技术实际工作者的研究方法。它既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。行动研究是从实际工作需要中寻找课题在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决实际问题，改变社会行为
4、的目的的研究方法。行动研究要求实际工作者进行积极的反思、参与研究，要求研究者深入实际，参与实际工作，并要求两者相互协作，共同研究。这样，研究者可以从“局外人”转变为“参与者”，从只负责“发现知识”到负起解决实际问题的责任，还可使实际工作者改进其行动和工作。本课题在反思任务驱动教学的基础上，从新的理论视角出发，对任务驱动教学加以重新建构，从专家、教研员、教师三位一体研究方法，开展任务驱动教学的行动研究，在实践中进一步发现和解决任务驱动教学所存在问题，修正任务驱动教学的有关理论和做法，论证任务驱动教学的效果
5、，积累任务驱动教学的成功经验。四、课题研究的基本内容本课题的研究包含了三个方面：基础研究、理论研究和实践研究。通过对任务驱动教学的现状分析，重建任务驱动教学的理论体系，以电白一中、春华学校、电白实验中学的初中、高中不同班级为实验班，开展行动研究，克服当前任务驱动教学所凸显的问题，总结一套“重建”后的任务驱动教学的方法和模式。page1.本课题的研究意义在internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治经济生活等各个方面发挥着重要的作用.因此网站建设在inter
6、net应用上的地位显而易见,它已成为政府企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视这次我们所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现,现今的社会,人们已经离不开了网络,网络已经成为人与人之间交流的一种形式,他能够把事情的复杂化转为简单化老干部局网网站的建设不仅能够使该事业单位的工作方式有所改变,也大大地提高了该单位工作人员的办事效率,也增加了该单位的知明度,更重要的是为我们局的老干部们提供了一个网络生活空间,促进了他们对网络知识的进一步地了解通过该网站展示了机构设置政策法规办事指
7、南电子刊物新闻学习园地问题集锦养生保健生活小常识旅游简介等系列内容的介绍同时您也可以利用电子信箱经济而又快捷地与外界进行各种信息沟通asp简介1什么是aspmirosoftativeservers利用这些内建对象,你可以使你的脚本更加强大;这些对象会允许您从浏览器中接收和发送信息例如,利用request对象,你可以接收用户的html表单中的信息并加以处理asp包含标准的ativex组件asp可以和诸如sqlserver这样的数据库行挂接,在本书后面的章节中,我们将详细地学习这方面的内容重要的是,这是as
8、p一个非常强大的功能所在,在线商务以及在线论坛等各种非常高级的动态更新的站点都需要数据库的支持,而且需要随数据库内容的更新而自动更新,这样,你就可以利用asp自己建立很多类似的高级站点通过上面的描述,我们可以了解到,asp就是由服务器端脚本对象以及组件拓展过的标准网页并为其提供了运行的环境而它的网页并不是在建立初期存在的,而是当某个浏览器向它提出请求时,它才根据需要产生所需要的标准网页,这克服了过去html编写的网页的静态缺点,从而使网页上
