河北省馆陶县2016-2017学年高二生物上册期中考试试题

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1、2016-2017学年第一学期期中考试高二生物试题1.本试卷分试卷Ⅰ和试卷II两部分，试卷满分为100分，考试时间90分钟2.请将答案填写到答题卡上。第Ⅰ卷一选择题（共50分，1-20每题1分，21-35每题2分）1．自从人类开始种植作物和饲养动物以来，就从未停止对品种的改良。下列对几种育种方法的优点说法不正确的是(　　)A．杂交育种的优点是能使不同个体的优良性状集中在一个个体上B．诱变育种的优点是提高突变频率C．单倍体育种的优点是子代大多为纯合体D．基因工程育种的优点是定向改变生物性状2.以二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的

2、F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物B．F1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N＋2nC．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体3.下列有关育种的叙述，正确的是(　　)①培育杂合子优良品种可用自交法完成　②培育无子番茄是利用基因重组原理　③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法　④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子　⑤培育无子西瓜是

3、利用生长素促进果实发育的原理　⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理　⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同A．①②③B．④⑥C．④⑤⑥⑦D．③④⑤4.目前人类的进化速度超过了历史上任何一个时期，科学家表示，人类再经过几代将会进化到一定程度，从而出现几种可以抵御糖尿病的基因。下列有关叙述正确的是(　　)A.世界上不同地域的人种会随着时间的推移而变得相似B.人类种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明人类在不断进化C.基因突变产生可以抵御糖尿病的基因，这种变异决定人类进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率5.下列有关物种

4、的叙述,正确的是(　　)①一个物种可以由多个种群构成,不同的物种之间存在着生殖隔离　②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体　③多倍体的形成是物种形成的特殊方式　④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.②③B.①②③C.②④D.①④6.如图为现代生物进化理论的图示,以下叙述正确的是(　　)A.a为生物的进化提供原材料B.b一定是自然选择C.c是自然选择学说D.d是基因的多样性7.现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的叙述,正确的是(　　)A.生物进化的本质是种群中有利变异的保存和积累B.变异为

5、生物进化提供原材料,决定了进化的方向C.个体的表现型在个体死亡后消失,种群通过繁殖保留基因库D.地理隔离是新物种形成的必要条件8．关于人体内环境稳态及其调节的叙述，正确的是(　　)A．内环境即细胞外液，是机体代谢的主要场所B．内环境的绝对稳定是细胞正常生存的必要条件C．只有通过细致的生理协调过程，才能维持机体内环境的稳定D．正常情况下，内环境中含有水、无机盐、氨基酸、糖原等各种物质9．下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是(　　)A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同B．剧烈运动一段时间产生的乳酸会使A液和C液酸性改变很多C．③中的氧浓度

6、C液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水10．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是(　　)①内环境是人体细胞赖以生存的液体环境　②内环境是细胞内的环境，即细胞内液　③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换　④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④11.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是(　　)A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用C．a是机体调节内分泌活动的枢纽D．c

7、具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能12．下列对于神经兴奋的叙述，错误的是(　　)A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础13．如图是反射弧示意图，相关描述不正确的是(　　)A．若Q处受损，仍可产生感觉B．该反射弧中包括三个神经元C．在神经中枢中表示有两个突触D．若P处受损，电刺激Q处肌肉不收缩14.下图表示人体血糖平衡调节的部分过程,下列有关叙述正确的是(　）A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节