2013-2014学考模拟卷.doc

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1、2013年12月学业水平模拟考试地理试卷注意事项：1．本试卷共75道小题，共100分，考试时间90分钟。2．所有答案在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。3．做选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其它答案。一、单项选择题（共65小题，1—50题每题1分,51-65题每题2分，共80分）材料：上海世博会开幕式于2010年北京（东八区）时间4月30日晚8点开始。本次世博会将吸

2、引200多个国家和国际组织参展，是历届世博会中规模最大的一次。世博会的展览时间长达6个月，时间为2010年5月1日-10月31日。读材料完成1-2两小题。1、当上海世博会开幕式开始时，生活在美国华盛顿（西五区）的中国人将几点看当地电视直播节目A、4月30日7时B、4月31日9时C、4月29日4时D、4月29日19时2、上海世博会期间出现的地理现象有A、地球公转速度始终不断减慢B、太阳直射点一直位于北半球C、上海的正午太阳高度先增大后减少D、北极圈内极昼范围先减少后增大3、下图为“6月22日甲、乙、丙、丁四

3、个地点昼夜长短比例示意图”（阴影部分表示夜长），四地中自转线速度最大的是图1A．甲B．乙C．丙D．丁4、土星是夜空中最令人叹为观止的星球之一，当土星、地球和太阳大致在一条直线上，并且地球位于二者之间时称为“土星冲日”。下列行星也可能发生“冲日”现象的是①水星②金星③火星④木星A．①②B．②③C．①③D．③④下图表示大气的受热过程，序号分别表示各种辐射作用。读图，回答5-6小题。5、近地面大气的热量主要来自A．①B．②C．③D．④6、大气中二氧化碳浓度增加会导致A．①减弱B．②增强C．③减弱D．④增强读“水

4、循环示意图”，完成7～8题。7、“南水北调”工程属于人类改造水循环中的A．①环节B．④环节C．⑤环节D．⑦环节8、“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有①水圈②岩石圈③生物圈　④大气圈A．①④B．①②④C．②③④D．①②③④读“局部气压带、风带分布示意图”，回答9-10题。甲9、此时北半球是A．春季B．夏季C．秋季D．冬季10、此季节甲地A．受赤道低气压带控制B．盛行西南风C．气候炎热干燥D．有

5、太阳直射河北一段时间内天气预报读图，完成11-13题。11、影响河北省该时段天气变化的天气系统简图是12、该天气系统给河北带来的影响是①大风加重污染②低温造成冻害③降雪影响交通④浓雾阻碍出行A．①②　B．②③　C．③④　　D．①④613、当该天气系统过境后，河北的天气状况是A．气温低、气压高、天气晴好B．气温低、气压高、阴雨天气C．气温高、气压低、天气晴好D．气温高、气压低、阴雨天气读“大西洋洋流分布示意图”，回答14-15题。0°30°30°60°60°甲乙14、关于洋流分布的正确叙述是A．南半球中高纬

6、海区洋流呈逆时针流动B．北半球中低纬海区洋流呈顺时针流动C．中低纬大洋西侧为寒流，东侧为暖流D．甲洋流终年受西风影响，形成西风漂流15、洋流对地理环境的影响表现在A．促进高、低纬度间热量的输送和交换B．能使海洋污染范围不变，污染程度减轻C．甲洋流沿岸温带海洋性气候广布D．乙海区附近有世界著名渔场分布16、有关地震波的说法，正确的是A．纵波的传播速度较慢，横波的传播速度较快B．纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质C．横波只能穿过气态的物质D．纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化，而横波不变17、下图中能

7、正确表示北半球夏至日光照情况的是（图中虚线圈为极圈，直线箭头表示光线，弧线箭头表示地球自转方向）下图为“不同纬度山地垂直自然带分布示意图”。读图完成18-19题。18、水平方向上植被从亚热带常绿阔叶林到苔原的变化，体现了自然地理环境A．从赤道到两极的地域分异规律B．从沿海向内陆的地域分异规律C．垂直地域分异规律D．整体性特征19、甲山地垂直自然带分布较丁山地复杂，其主要原因是甲山地A．海拔较高B．纬度较低C．降水较多D．距海较远20、美国农业生产布局最主要的特征是A.依据社会需求布局农业区B.农业生产地区

8、均衡化C.农业生产高度集约化D.农业生产地区专门化21、太阳活动对地球造成的影响有①维持地表温度②影响无线电通信③产生磁暴现象④促进地球上水循环A．①②B．②③C．①④D．③④读右图，回答22-23题。22、M所处的地质构造是A．背斜    B．向斜C．山岭  D．谷地23、形成N处岩石的地质作用是A．沉积作用    B．变质作用C．搬运作用     D．岩浆活动某地理考察队沿AB一线对澳大利亚大陆进行科学考察。运用所学知识，