2、色彩的纯度渐变

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1、课题2．色彩的纯度渐变课时2授课日期教学目标1．培养学生对色彩的感受能力。2．初步了解色彩纯度的表现方法。3．学习调配色彩的基本方法。教学重、难点重点：了解、认识纯度渐变。难点：用纯度渐变的方法制作自己设计的图案。教、学具准备教师：水粉画用具。学生:水粉画用具。教学过程二次备课、教后记一、组织教学。二、导入新课。1．展示上一课的作业,复习有关明度渐变的知识。出示反映不同色彩纯度的挂图。问：这两种色彩都是红色，但它们却是不一样的红色，你能看出它们的区别吗？说一说：为什么另一个颜色显得灰暗呢？2．组织学生讨论。教师小结，导入新课：那

2、是因为这种色彩里有了杂质，没有另一种色彩纯净。我们把色彩纯净的程度叫做色彩的纯度。三、讲授新课。1．欣赏书上纯度渐变的作品。教学过程二次备课、教后记问题（1）：这些作品与上一节课上的明度渐变作品有什么区别？组织学生讨论、发言。教师小结：色彩都是渐变的，但色彩的感觉没有前面的鲜艳、明快。问题（2）：你知道这样的渐变色是怎么调配出来的吗？2．讲解示范色彩纯度渐变的调配方法。（1）调配灰色，注意在用黑加白调配时，黑色用得要少，白色要多，黑色多了，灰色会显得很深，不适合用来调配。（2）在高纯度的颜色里逐渐加入灰色，每调一点，就涂一下色块

3、或色条，有序排列，就成了色彩纯度渐变。注意点：（1）所加的灰色要适量。（2）颜料中加入的水不宜多，色彩要饱和、均匀。3．教师问：同学们想一想，什么是对比色？红的对比色是什么？黄与蓝的对比色又是什么？教学过程二次备课、教后记4．组织学生复习已学知识。教师：色彩纯度渐变还有一种调色方法，就是选一种纯净色，逐渐加入它们的对比色。同学们可以自己试一试这个方法。5．布置作业：做一个色彩纯度渐变的调色练习。作业要求：（1）调色方法正确。（2）涂色认真。6．巡回指导学生作业。7．展评部分作业，小结本课。色彩画工具，有关风的知识和图片。板书设计

4、：2．色彩游戏——纯度渐变色彩纯净的程度灰色=白+黑对比色红黄蓝绿紫橙布置下节课学具：色彩画工具，有关风的知识和图片。