5.4眼睛和眼镜教学案

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1、班级姓名5.4眼睛和眼镜八年级物理撰写人：李振香审稿人：徐清涛序号：28日期：2012.12.10课前预习：1、眼睛看到物体的过程：眼睛好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个__，把来自物体的光会聚在__上，形成物体的像，这是一个倒立、（选填“放大”或“缩小”）的像（选填“实”或“虚”）。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。2、眼睛是如何看清近处和远处的物体的？眼睛的调节作用：眼睛通过来改变晶状体的形状。当睫状体放松时，晶状体比较，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变，对光的折射能力变，近

2、处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。预习检查：1、当人们像看清远处物体时，晶状体应如何调节（）A.晶状体变薄，焦距变大B.晶状体变厚，焦距变大C.晶状体变薄，焦距变小D.晶状体变厚，焦距不变学习目标：1、了解眼球的构造，知道眼睛看见物体的原理及矫正视力的方法。（重难点）2、通过学习眼睛和照相机的对比，增强科学探究能力和实践能力。3、增加保护眼睛的意识，形成良好的用眼习惯。课内探究：探究一、眼睛（近点、远点）依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫做和。正常眼睛的远点在，正常眼睛的近点大约距眼睛处。眼睛观察近处的物体最清晰而又不易疲劳的距离叫，正常眼睛的明视

3、距离大约为cm。探究二、近视眼及其矫正近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太，折光能力太，或者眼球眼球在前后方向上太长，因此，来自远处的光线会聚在视网膜______，达到视网膜时已经是一个模糊的光斑了。需要佩戴__________来矫正。图1ABCD巩固练习：1、图1所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是，能正确表示近视眼矫正方法的是2、近视眼产生的原因及其矫正的办法（）A.晶状体太厚、折光能力太强，矫正的办法是戴合适度数的凸透镜B.晶状体太厚、折光能力太强，矫正的办法是戴合适度数的凹透镜A.晶状体太薄、折光能力太弱，矫正的办法是戴合适度数的凸

4、透镜B.晶状体太薄、折光能力太弱，矫正的办法是戴合适度数的凹透镜探究三、远视眼及其矫正远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。产生远视眼的原因是晶状体太______，折光能力太_____，或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处一点的光还没会聚成一点就到达视网膜了（即会聚在视网膜_____），在视网膜上形成一个模糊的光斑。需要佩戴_________来矫正。巩固练习：3、用老花镜的镜片看近处书上的字，看到的像是的、的；若用它看远处的树，适当移动镜片直至看到清晰的像，则看到的像是的、的。探究四、眼镜的度数请仔细阅读本科70页“科学世界”栏目（1）透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦

5、距越，折光本领越大。（2）通常把透镜焦距的倒数叫做，用表示，即（3）平时说的眼睛的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，100度远视镜片的透镜焦度是1m-1,它的焦距是1m。（4）凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。巩固练习：5、+300度的眼镜片是镜片，焦度是，焦距是;-300度的眼镜片是镜片，焦度是，焦距是。课堂反思：你对你的眼睛有了哪些新的了解？1、正常眼睛的远点在，近点大约距眼睛处，明视距离大约为cm。2、产生近视眼的原因是晶状体太，折光能力太，或者眼球眼球在前后方向上太长，因此，来自远处的光线会聚在视网膜______，需要佩戴_______

6、___来矫正。3、产生远视眼的原因是晶状体太_____，折光能力太_____，或者眼球在前后方向上太短，因此来自近处一点的光会聚在视网膜_____，需要佩戴_________来矫正。图10当堂检测：1、常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（）A．远视眼，凸透镜　B．远视眼，凹透镜C．近视眼，凸透镜D．近视眼，凹透镜2、对于远视眼患者而言，近处物体成像的位置和应采取的矫正方式是（）A．像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜B．像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜C．像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜D．像落在视网膜的

7、后方，需配戴凹透镜3、下列有关凸透镜的说法不正确的是（）A．凸透镜对光有会聚作用B．凸透镜可以矫正近视眼的视力C．凸透镜所成的虚像一定是放大的D．凸透镜所成的实像可以是放大的，也可以是缩小的