2009年理综全国卷i(物理部分)解析及评卷细则

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1、2009年理综全国卷I（物理部分）解析及评卷细则22．(8分)如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号，在开关闭合后，发现小灯泡不亮；现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点．(1)为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点l、2己接好的情况下，应当选用多用电表的挡．在连接点l、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的挡．(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明可能有故障．(3)将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否

2、有故障的具体步骤．22．解析：电路中含有电源一般用电压挡测量，断开电源后对器材可以用欧姆挡测量，检测其他器材电阻前应判断电阻挡是否正常．22．评分标准：8分（1）（2分）电压（1分，填“伏特”、“V”也给分）欧姆（1分，填“电阻”、“Ω”也给分）（2）（2分）开关或连接点5、6（答对任何一个都给2分）（3）（4分）①调到欧姆挡；（1分）②将红黑表笔相接，检查欧姆挡能否正常工作；（1分）③测量小灯泡的电阻，如电阻无穷大，表明小灯泡有故障．（2分）s23．(10分)某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的

3、关系，设计实验装置如图；长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上；在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间．实验步骤如下：①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；②用直尺测量AB之间的距离s，A点到水平桌面的垂直距离h1，B点到水平桌面的垂直距离h2；③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t；④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值；⑤利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cosα；⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤

4、，做出f-cosα关系曲线．(1)用测量的物理量完成下列各式(重力加速度为g)：游标尺354主尺cm1050①斜面倾角的余弦cosα=；②滑块通过光电门时的速度υ=；③滑块运动时的加速度a=；④滑块运动时所受到的摩擦阻力f=(2)测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d=第8页共8页23．解析：斜面倾角的余弦直接可算出；光电门测速原理是用极短时间的平均速度替代瞬时速度；由速度位移关系式可算滑块运动时的加速度；摩擦力可由动能定量可求摩擦力大小．23．评分标准：10分（1）（6分）①（2分）②（2分）（必带“

5、-”）③（2分）（不带“-”也行）④（2分）（不带“-”也行）（2）（2分）d＝3.62cm（36.2mm也行）24．（15分）材料的电阻率ρ随温度变化的规律为ρ＝ρ0(1+αt)，其中α称为电阻温度系数，ρ0是材料在t＝0℃时的电阻率；在一定的温度范围内α是与温度无关的常量，金属的电阻一般随温度的增加而增加，具有正温度系数；而某些非金属如碳等则相反，具有负温度系数；利用具有正负温度系数的两种材料的互补特性，可制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻．已知：在0℃时，铜的电阻率为1.7×10-8Ω·m，碳的电

6、阻率为3.5×10-5Ω·m；在0℃附近，铜的电阻温度系数为3.9×10-3℃－1，碳的电阻温度系数为－5.0×10-4℃－1；将横截面积相同的碳棒和铜棒串接成长1.0m的导体，要求其电阻在0℃附近不随温度变化，求所需碳棒的长度（忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化）．24．（15分）解析及评分标准：设所需碳棒的长度为L1，电阻率为ρ1，电阻温度系数为α1；铜棒的长度为L2，电阻刘为ρ2，电阻温度系数为α2；两者0℃时的电阻率分别为ρ10和ρ20，据题意有：ρ1＝ρ10(1+α1t)①（1分）ρ2＝ρ20(1+α2

7、t)②（1分）设碳棒的电阻为R1，铜棒的电阻为R2，两棒的横截面积为S，有：③（2分）④（2分）又有：R＝R1+R2⑤（1分）L0=L1+L2⑥（1分）得分点8分由①~⑥式可得：⑦（2分）要使R不随t变化，⑦式中t的系数必须为0，即：＝0⑧（2分）第8页共8页由⑥⑧式可得：⑨（1分）代入数据可得L1=3.8×10-8m⑩（2分）（3.8mm也行，没有单位或单位错误，扣1分，保留2位有效数字，位数多、少都不给分；必须38，3.81、3.79不给分）备注：⑧式前面：（1）只有⑥⑦式给8分，（2）只有⑦式给7分，（3

8、）只有⑥⑧式给8分，（4）只有⑧式给7分；（2）⑨⑩有式就给分.25．（18分）如图所示，倾角为θ的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱，相邻两木箱的距离均为l；工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其他木箱碰撞；每次碰撞后木箱都粘在一起运动，整个过程中工人的推力不变，最后恰好能推着三个木箱匀速上滑；已知木箱与斜面间的动摩擦因素为μ，重力加速度为g．设碰撞时间极短，求（1）工人的