淮阴中学高二学业水平测试地理模拟试卷

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1、江苏省淮阴中学高二学业水平测试地理模拟试卷一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)美国纽约时间(西五区)7月4日0时52分,对坦普尔1号彗星成功地进行了“深度撞击”。读右图,完成1~2题。1.撞击时北京时间为A.7月3日13时52分B.7月4日10时52分C.7月4日13时52分D.7月4日13时44分2.撞击时A.太阳直射点位于图中④点附近B.北半球昼短夜长C.北极附近出现极昼现象D.地球公转速度达一年中最快3.下列现象属于太阳活动对

2、地球的影响的是A.南极上空出现臭氧层空洞B.地面短波通信受影响C.大气中二氧化碳增多,气温升高D.赤道地区出现极光现象4.下图表示夏至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜),四地纬度从低到高的正确排序是01224012240122401224(时)① ②③④A.①③④②B.①②③④C.③①②④D.④③②①读右图,完成5~6题5.图中四地的自转线速度A.甲>乙>丙>丁B.乙>丙>甲>丁C.丙>乙>丁>甲D.丁>丙>乙>甲第8页共8页6.若图中丁地为极昼时,图中四地正午太阳高度由大到小的正

3、确排序是A.甲>乙>丙>丁B.乙>丙>甲>丁C.乙>甲>丙>丁D.丁>丙>乙>甲7.下列四幅图中表示南半球西风带的是DAB大气上界C8.冬季农民用人造烟幕防止农作物受冻,图中箭头能表示其原理的是读右图,完成9~10题。9.如果图中等值线为等温线,其中a=17℃、b=16℃、c=15℃,则下列叙述正确的是A.甲处为暖流,方向自南向北B.甲处为寒流,方向自北向南C.乙处为暖流,方向自北向南D.乙处为寒流,方向自南向北10.如果右图为岩层剖面图,下列叙述正确的是A.形成图示形态是外力作用的结果B.甲处有时为山

4、,是因为受内力作用的结果C.乙处比甲处更适宜修建隧道D.甲处为背斜,是储油气的理想构造11.右图是科学考察队员在某地观察星空时看到北极星正在头顶时拍下的照片。这位考察队员是站在何处拍下这张照片的?A.南极点B.北极点C.赤道D.北回归线第8页共8页12.关于晨昏线(圈)的叙述,错误的是A.晨昏线(圈)将地球划分为昼半球和夜半球B.晨昏线(圈)上的太阳高度为0°C.晨昏线(圈)任何时候都与经线圈重合D.晨昏线(圈)任何时候都将赤道平分13.关于下图的说法正确的是A.A图天气系统控制下多晴朗天气B.B图中甲

5、地风向为东南风C.C图中乙地多阴雨天气D.D图天气系统控制下多连续性的阴雨天气14.塔里木盆地流动沙丘的形成原因是A.流水侵蚀作用B.风力侵蚀作用C.风化作用D.风力沉积作用15.下列渔场的形成,与暖流无关的是A.北海道渔场B.北海渔场C.纽芬兰渔场D.秘鲁渔场下图为“a、b、c三个区域的人口统计图”。读图完成16~17题。16.a与b区域所处的人口增长阶段分别为①低速增长阶段 ②原始低增长阶段 ③加速增长阶段④增加减缓阶段A.①④ B.②③ C.①③ D.③④第8页共8页17.影响c区域人口自然增长率

6、的主要因素有①经济发展水平较高②人口受教育水平较低③医疗卫生水平较低④大众受教育水平较高,生育观念较新A.①③B.②③C.①④D.③④伊利集团位于内蒙古呼和浩特市金川开发区,其生产的乳制品畅销全国,深受广大消费者的喜欢。2000年以后,伊利集团的液态奶生产基地在北京和大庆等城市落成,生产规模在不断扩大。据此回答18~19题。18.伊利集团成功之初,影响其生产布局的主导因素是A.廉价劳动力B.消费市场C.原料产地 D.先进的科技19.影响伊利集团液态奶生产基地在北京和大庆市建设的主导因素是A.原料产地B.

7、政府政策C.廉价劳动力D.消费市场④③②①●●●●20.如果右图a、b、c分别代表影响工业区位的原料因素、能源因素、市场因素,则下列最能代表炼铝工业的点是A.①B.②C.③D.④21.有关环境人口容量的叙述,正确的是①资源越丰富,能供养的人口数越多,环境人口容量越大②科技越发达,人们利用的资源越多,环境人口容量越小③消费水平越低,人均所需资源越少,环境人口容量越小④社会分配制度等因素,对环境人口容量的大小也有影响A.①④B.②③C.①②D.③④右图为我国“东部沿海地区图”,读图完成22~23题。22.A

8、地区在工业发展的条件上,比F地区优越的是A.技术水平较高B.交通运输便利C.矿产资源丰富D.消费市场广大23.我国东部沿海地区农业发展的共同条件是A.高温期和多雨期相同B.水源充足,土壤肥沃第8页共8页C.地势平坦,河网密布D.热量充足,无霜期长2005年人口抽样调查结果显示,江苏人口密度达每平方公里729人,是全国平均水平5.36倍,在全国各省区中仍居首位。近5年来,江苏省苏南地区各省辖市常住人口均表现为程度不同的增长,整个地区人口增长率

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