现代教育技术作业

《现代教育技术作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、网易 新闻微博邮箱相册阅读有道摄影爱拍闪电邮手机邮印像派梦幻人生 更多 博客 手机博客博客搬家博客VIP服务 LiveWriter写博word写博邮件写博短信写博 群博客博客油菜地博客话题博客热点博客圈子找朋友发现小组风格  博客VIP服务创建博客登录  关注重要提醒：系统检测到您的帐号可能存在被盗风险，请尽快查看风险提示，并立即修改密码。  

2、  关闭网易博客安全提醒：系统检测到您当前密码的安全性较低，为了您的账号安全，建议您适时修改密码    立即修改  

3、  关闭   显示下一条  

4、  关闭达日县基础教育教研室的博客以问题引领教研、以方法指导教研 导航·首

5、页·日志·相册·音乐·收藏·博友·关于我     日志  达日教研 加博友 关注他 他的网易微博最新日志·引用 怎样评课·【引用】中美小学生守则·视频: 我的讲台 我的娃 青海·“教学案例”和“教学课例”·教师如何做课例研究·“课例”是什么该作者的其他文章博主推荐相关日志随机阅读首页推荐·80后性教育靠看花花公子·相亲节目中'欠骂'的男人·玉树全民挖虫草盛况(图)·曝光越南新娘来中国骗钱·清朝妓女选美堪比选超女·释永信一顿饭花160美金!更多>>对“推广广告”提建议 教师一定要看的15部电影 现代教育技术ppt《现代教育技术》形成性考核册答案  2010-05-1

6、821:13:54

7、  分类：教育技术

8、  标签：

9、字号大中小 订阅第一章一　简答题1．试说出与教育技术学的形成与发展密切相关的３个主要方面．答：１视听教学运动推进了各类学习资源在教学中的应用．　　２个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成．　　３教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心－－教学设计学科的诞生．2．简述１９９４年美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）发表的教育技术定义的内容．答：教学技术是关于学习过程与学习资源的设计．开发．利用。管理和评价的理论与实践．3．简述我过教育技术发展取得的主要经验．答：１一切从实际出发，因地制宜发展教育技术．　　

10、２发展的不仅是装备与规模，提高教学质量和效益是核心．　　３教育技术发展的重点是现代教学媒体教材建设．　　４教育技术发展的关键是人．　　５教育技术的科学研究是发展教育技术的先导．4．信息加工学习原理可以描述为哪４个方面的内容？答：信息流．人的加工信息能量是有限的，记忆取决与信息骗码．会议部分取决于提取线索．5．人本主义学习理论主要包括哪４个要素？答：１学习具有个人参与的性质．　　２学习是自我发起的．　　３学习是渗透性的．　　４学习是自我评价的．6．简述现代建构注意观的学习具有哪６个特征？答：积极的学习．建构性的学习．雷击性的学习．目标指引的学习．诊断性的学习．反思性

11、的学习．7、简述拉斯韦尔传播模式的内容。P21８．简述香农－－施拉姆模式和施拉姆模式的内容．答：香农－施拉姆模式是施拉姆对香农的传播模式作出了研究改进，在传播模式中加入反馈环节，并强调只有信息发出者（信息源）与信息接受者（信宿）的经验领域有重叠的共同经验部分，传播才能完成．施拉姆模式的内容是传播的循环模式，不仅强调反馈并且突出，反馈的双向性，表明任何传播活动都应具有的双向性．９．简述考夫曼的教育应用模式．答：是把系统方法定义为解决问题的逻辑过程，逻辑过程的组成是：确认需要解决的问题，确定解决问题的必要条件，从备选方案中选择解决问题的途径（策略）并组成解决问题的方法

12、和手段，惊醒实施，评价效果，对系统的整体或部分做必要的调整或修改．10P3711．简述发现学习有哪４项优势和作用？答：１提高智力的潜力．　　２使外部奖赏向内部动机转移．　　３学会将来做出发现的最优方法和策略．　　４帮助信息的保持和检索．第二章一、简答题1．简述学生学习的特点。1、学生泊学习是一种特殊的认识活动，这种活动主要是掌握前人所积累的文化、科学知识。2、学生的学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的，是以掌握一定的系统的科学知识为任务的。3、学生的学习是在比较短的时间内接受前人的知识经验，用前人的知识经验武装自己。4、学生的学习要发展能力，培养品

13、德以及促进健康个性的发展，形成科学的世界观。2．简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。接受神经冲动的模式、特征的选择性知觉、短时记忆贮存、长时记忆贮存、提取、反应组织、作业反馈、强化。3．皮亚杰提出，外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R，而是S→AT→R。试述S→AT→R的含义。AT是主动同化刺激S于结构T的结果，A是大于1的系数，刺激S只有被主体同化于认知结构T，才能成为AT，才能引起一定的反应R。4、P565．简述学习风格构成的3个层面。心理性层面、生理性层面、社会性层面。6．谈谈教学活动过程有哪几个要素？并简述各要素在教学活动中的意义。要素：教学内容、教

14、师、学生和