发热、心悸、少尿、无尿-李涛

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1、武汉大学第一临床学院教案课程名称急诊医学授课内容发热、心悸、少尿、无尿授课日期及节次2009年5月19日1-4节授课教师姓名李涛职称主治医师授课对象武汉大学2006级医学本科生授课时数4学时授课教材及版本《急诊医学》人民卫生出版社，沈洪主编授课方式（理论√、实验、双语、PBL、其他）教学目的与要求1．掌握急诊医学知识体系的特点、思维学习方法。2．发热、心悸、少尿、无尿的概念、病因、发生机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊处治原则。3．诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析。教学内容及分配时间教学主要内容分

2、配时间第十章发热1.概念、病因、发生机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊处治原则。2.诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析。第十一章心悸1.概念、病因、发生机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊处治原则。2.诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析。第十七章少尿与无尿1.概念、病因、发生机理、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊处治原则。2.诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析。60分钟60分钟60分钟重点发热、心悸、少尿、无尿的概念。（45分钟）发热、心悸、少尿、无尿的诊断思路。（20分钟）发热、

3、心悸、少尿、无尿的临床表现、急诊处治原则。（15分钟）难点发热、心悸、少尿、无尿的的诊断思路，询问病史要点及对伴随症状的综合分析最新进展急危重症中的亚低温治疗专业英语词汇①fever—发热;②setpoint—调定点;③pyrogene—致热源;④fevertype--热型;⑤continuedfever—稽留热;⑥remittentfever—弛张热；⑦palpitation—心悸；⑧oliguria—少尿；⑨anuria—无尿教学准备多媒体课件：图片、文字课堂讨论病案：某AMI患者心肺复苏后呈深昏迷，T:3

4、8.6℃，血压80/40mmHg，靠大剂量升压药维持，机械通气，双肺无罗音，HR:110bpm，少尿。讨论：1.可能出现的少尿类型？2.你将如何处理？3.补液中出现双肺湿罗音、气道粉红色痰，怎么处理？思考题1．测量体温需多长时间？2．什么部位测得的体温最可靠？3．40.3℃病情重、35.3℃病情轻对吗？4．傍晚踢球后舌下测温37.5℃，发热吗？5．你知道退热药有哪些给药途径吗？区别何在？参考资料1．现代急诊医学（第一版），北京医科大学中国协和医科大学联合出版社，邵孝烘主编，1997年2．诊断学（第六版），人民卫

5、生出版社，陈文彬主编，2005年3．内科学（第六版），人民卫生出版社，叶任高主编，2005年备注