程序设计上机指导书

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1、《实用程序设计与实例分析》上机指导书《实用程序设计与实例分析》上机指导书(2016)适用专业:信息工程课程代码:106018509总学时:48总学分:3编写单位:电气信息学院编写人:郭奕审核人:审批人:批准时间:年月日27《实用程序设计与实例分析》上机指导书目录实验一:VISUALSTUDIO2012基本操作练习-2-实验二:C#面向对象程序基本练习-4-实验三:面向对象入门---计算器设计-7-实验四:常规GUI程序设计-9-实验五:图形图像和多媒体编程练习-11-实验六:文件操作-14-实验七:数据库编程练习TODO-16-实验八:多线程和并行程序设计TODO

2、-18-实验九:网络通信程序设计-20-实验十:面向硬件的程序设计-22-主要参考文献-24-27《实用程序设计与实例分析》上机指导书实验一:VisualStudio2012基本操作练习编写教师:郭奕一、实验目的和任务1、熟悉VisualStudio2012开发环境。2、了解.NET框架和C#语言概述。3、了解C#程序的基本编码规则。4、掌握C#的主要数据类型以及运算符和表达式。5、掌握C#中简单的流程控制。二、实验原理1、VisualStudio2012安装方案见教材所示。2、解决方案资源管理器窗口可以浏览当前项目包含的所有资源,也可以向项目中添加新的资源,或者

3、修改、复制和删除已经存在的资源。3、查看MSDN帮助文档按钮:F1。4、常用的操作有:调试(点击调试后点击启动调试或者直接点击启动,快捷方式F5)、逐语句调试(F10)、逐过程调试(F11)。5、C#主要数据类型:整数类型、实数类型、Unicode字符集、char(字符型)、string(字符串型)、bool(布尔型)、object(对象型)。6、变量的声明规则:数据类型名称变量名列表;变量的类型转换分为隐式转换和显示转换,显示转换也叫强制转换,显示转换的一般格式为:(数据类型名称)数据。另外C#还有进行数据转换的两个方法:Parse方法和ToString方法。7

4、、C#的基本算术运算符:一元运算符有:-(取负)、+(取正)、++(增量)、--(减量)。二元运算符有:+(加)、-(减)、*(乘)、/(除)、%(取余)。8、C#的基本关系运算符:>(大于)、<(小于)、>=(大于等于)、<=(小于等于)、==(等于)、!=(不等于)。9、C#的基本逻辑运算符:!(非)、&&(与)、

5、

6、(或)。10、流程控制包括分支语句(if语句和switch语句)、循环语句(while语句、do····while语句、for语句、foreach语句)、跳转语句(goto语句、break语句、continue语句)。三、实验仪器、设备及材料Wi

7、ndows环境计算机、VisualStudio2012I软件四、实验步骤27《实用程序设计与实例分析》上机指导书1、根据教材中相关章节的介绍,运行VS2012安装包,进行开发环境的安装。2、进入C#集成开发环境,选择“文件”->“新建”->“项目”,继续选择添加一个“Windows窗体应用程序”,输入项目名称,点击“确定”创建一个C#项目。3、点击视图选择工具箱,在工具箱中找到label控件(2个)、TextBox控件、button控件并分别拖拽至form1窗体中排好序。4、分别修改各个控件的属性:label1:Text:姓名:label2:Text:TextBo

8、x1:Name:txtInputButton1:Name:btnConfirmText:确认5、在form1窗体中双击btnConfirm控件;6、将以下代码编写到btnConfirm_Click中:label2.Text="欢迎"+txtInput.Text.ToString()+"登入!";7、运行程序,在文本框中输入自己的姓名,点击确认按钮。8、记录实验结果,并撰写实验报告。。五、实验报告要求实验报告须采用学校规定的格式,书写规范,资料齐全,书面整洁。六、实验注意事项请严格按照实验步骤进行操作,避免对仪器的损坏,实验过程中对结果做好记录。七、思考题1、C#和

9、.Net的关系?2、解决资源管理器窗口有何用途?3、如何调试一个程序?27《实用程序设计与实例分析》上机指导书实验二:C#面向对象程序基本练习编写教师:郭奕一、实验目的和任务1、理解C#中面向对象的思想。2、掌握类与对象的关系、方法与属性的使用方法。3、理解构造函数和析构函数用法。4、理解并正确区分“类库项目”、“程序集”、“命名空间”三个概念。5、掌握实例成员与类成员的区别,并掌握其特性和访问规则。6、掌握继承与多态的实现方法。7、了解委托与事件概念。二、实验原理1、面向对象是将对象作为程序的基本单元,将程序和数据封装其中,以提高软件的重用性、灵活性和扩展性。2

10、、面向对象

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