重庆邮电大学2015年研究生招生简章

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1、资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/　　重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一，是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势，在邮电通信行业、信息产业领域，在西部乃至全国具有重要影响和地位的教学研究型大学。　　学校发轫于1950年，在抗战时期交通部邮政总局原址上开办邮政人员培训班；在此基础上，先后举办西南邮电分校、重庆邮电学校和重庆电信学校；1959年由国务院命名为重庆邮电学院；1965年成为当时四川省招收研究生的10所院校之一；“文革”期间，于19

2、70年改建为电信总局529厂，1973年改建为邮电部第九研究所，1979年恢复办学；1990年获硕士学位授予权。2000年由原信产部划转重庆市管理，实行部市共建。近年来，学校抓住西部大开发、重庆直辖、信息产业大发展的历史机遇，立足行业，服务地方，加强建设，加快发展，2006年更名为重庆邮电大学，2008年成为立项建设博士学位授权单位。　　学校现有在校学生2.4万余人，其中研究生3000余人。在职教职工1600余人，其中教授等正高级职称180余人，副教授等副高职称近400人，400余位博士生导师和硕士生导

3、师，外聘了中国科学院、中国工程院和英国、加拿大、美国、波兰、印度等国20余名院士及100余位知名专家学者为我校兼职教授或名誉教授，我校校友、中国工程院原副院长邬贺铨院士为我校名誉校长、第一届校董事会主席。学校有“国家百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、省部级学术技术带头人、有突出贡献的中青年专家、重庆市“百人计划”专家、重庆市百名学术学科领军人才培养计划人选、“巴渝学者”特聘教授等各类高层次人才50余人，全国“五一劳动奖章”、全国模范教师、全国师德标兵、全国高等学校优秀骨干教师、重庆市名

4、师、重庆市优秀教育工作者等获得者100余人，国家及省部级科技创新团队、教学团队等22支。　　学校坚持育人为本，办学60余年来，为信息通信行业和地方培养输送了8万多名各类人才，被誉为“中国信息通信人才的摇篮”。现为全国大学生文化素质教育基地、全国首批信息专业人才培训基地、全国首批通信科普教育基地、重庆市软件人才和微电子人才培养基地、重庆市研究生教育创新基地。学校主动适应信息行业产业发展需求，加强学科专业建设，现设有10个学院和教研部招收培养硕士研究生，12个一级学科、39个二级学科硕士学位授权点，在8个学

5、科领域招收培养工程硕士，经教育部批准具有推荐本科生免试攻读研究生资格；现有11个省部级重点学科，4个立项建设一级学科博士学位授权点。资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/　　学校创新人才培养模式，高度重视研究生创新能力和实践能力培养，与美国、英国、加拿大、意大利、日本、韩国、新加坡等国和港澳台地区高校合作开展人才培养、短期学生交换、带薪实习等项目，与企业联合开展定制式人才培养项目，是中国政府奖学金资助留学生项目高校。近年来，学

6、校研究生参与科研项目997项，其中国家级项目411项，省部级项目406项；公开发表学术论文1060篇，其中三大检索100余篇，有27篇学位论文入选“重庆市优秀硕士学位论文”；参编著作42部，申请国家专利16项、软件登记3项；获省部级及以上科技竞赛奖励100余人次，在历届“挑战杯”全国科技竞赛中屡获佳绩，其中参加第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛获全国金奖，广大研究生已经成为学校学术研究、科技创新的一支重要生力军。学校为全国高校毕业生就业工作“五十强”，毕业研究生深受用人单位欢迎，就业率长期保持在97%以

7、上。　　学校坚持自主创新，是全国信息产业科技创新先进集体和国家高技术产业化示范工程基地，被誉为“中国数字通信发源地”。学校现建有“国家3G军民结合终端设备动员中心”、全国首个“信息无障碍工程研发中心”等38个国家发改委、工信部、教育部及重庆市重点实验室、工程研究中心和人文社科基地。学校在通信网及测试技术、新一代宽带无线移动通信、计算机网络与信息安全、智能信息处理、工业以太网（EPA）与传感器网络、先进制造与信息化技术、微电子技术与专用芯片设计等领域，承担了一大批重大科研项目，曾先后成功研制第一套符合国际

8、电联标准的24路、30/32路脉冲编码机和120路复接设备及其配套仪表，参与制定第三代移动通信标准并设计出世界上第一颗采取0.13微米工艺的TD—SCDMA基带芯片，制定了我国工业自动化领域第一个拥有自主知识产权的EPA国际标准，研制出我国安全领域信息隔离与交换的关键设备，研发出全球首款支持三大工业无线国际标准的工业物联网核心芯片，先后荣获全国科学大会奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、中国高校十大科技进展等殊荣。近五年，学校承担了包括国家