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1、课程教案2007~2008学年第一学期课程编号08013303课程名称建筑工程定额与预算主讲教师冯利平职称讲师系(部)名称建筑系课程编号08013303课程名称建筑工程定额与预算课程类型公共必修课()专业必修课()专业限选课(√)专业选修课()公共选修课()总学时/学期学时42/42总学分/学期学分3/3学时分配课堂讲授学时:42实验(实践)学时:0授课学生系别/专业班级/人数建筑系/05建工技术/73考核方式考试(√)考查()教材名称建筑工程概预算教学参考书2007年出版的由胡明德主编的《建筑工程定额原理与概预算》第二版山西省工程建设标准
2、定额站于2000年出版的由郭瑜主编的《建筑装饰工程预算》.授课教师姓名冯利平专业技术职务讲师从事专业工民建行政职务一、章(节、目)授课计划第1页授课章节名称建筑工程定额概论授课时数2教学目的掌握建筑工程定额的概念、分类,了解定额的历史。教学要求理解定额概念的含义、水平,了解定额的历史、分类教学重点定额概念、定额水平、分类。教学难点理解定额的水平教学方法与手段举例说明作业与思考题阅读书目或参考资料武工大《建筑工程概预算》教学后记二、课时教学内容第1页教学内容小结第一章工程建设定额概论一、定额的一般概念 定额—在一定的社会制度、生产技术和组
3、织条件下,规定完成单位合格产品所需人工、材料、机械台班的消耗标准。 工程建设定额—是指在正常的施工条件下和合理的劳动组织、合理使用材料及机械的条件下,完成单位合格建设产品所必需的人工、材料、机械台班的数量标准。 建设产品 1、建设项目—一所学校、一座医院、一座工厂、一个住宅小区等。 2、工程项目—一所学校的教学大楼、学生宿舍、食堂等。 3、单位工程—教学大楼的土建工程、给水工程、电气照明工程。 4、分部工程—土建工程中: (1)土(石)方工程 (2)桩与地基基础工程 (3)砌筑工程 (4)混凝土及钢筋
4、混凝土工程 (5)厂库房大门、特种门、木结构工程 (6)金属结构工程 (7)屋面及防水工程 (8)防腐、隔热、保温工程 (9)脚手架工程 (10)垂直运输工程 (12)混凝土运输及泵送工程 (13)建筑物超高增加费 5、分项工程—混凝土与钢筋混凝土工程的分部工程中: 柱、梁、板、墙、阳台、楼梯等。二、定额水平 定额水平—是指完成单位合格产品所需的人工、材料、机械台班消耗标准的高低程度。 定额水平的高低—与社会生产力水平、操作人员的技术水平、机械化程度、新材料、新工艺、新技术的发展与应用、企业的
5、管理水平、社会成员的劳动积极性有关。二、课时教学内容第2页教学内容小结 定额水平高—指单位产量提高,消耗降低,单位产品的造价低。 定额水平低—指单位产量降低,消耗提高,单位产品的造价高。三、定额的产生和发展 定额的产生和发展与管理科学的产生与发展有着密切关系。 定额和企业管理成为科学应该说是从泰勒开始的,泰勒是美国工程师(1856~1915年),在西方赢得“管理之父”的尊称。泰勒制的创始人是19世纪末的泰勒,他开始了企业管理的研究,他的目标就是提高劳动生产率,提高工人的劳动效率。 泰勒制的核心:第一,实行标准的操作方法,制定出科
6、学的工时定额;第二,完善严格的管理制度,实行有差别的计件工资。 定额伴随管理科学的产生而产生,伴随管理科学的发展而发展。 1951年制定了东北地区统一劳动定额; 1955年劳动部和建筑工程部联合编制了全国统一的劳动定额; 1956年在此基础上颁发了全国统一施工定额; 1981年国家建委颁发了《建筑工程预算定额》(修改稿); 1986年国家计委颁发了《全国统一安装工程预算定额》; 1988年建设部颁发了《仿古建筑及园林工程预算定额》; 1992年建设部颁发了《建筑装饰工程预算定额》; 1995年建设部颁发了
7、《全国统一建筑工程基础定额》(土建部分); 以后又颁发了《全国统一市政工程预算定额》 《全国统一安装工程预算定额》 《全国统一建筑装饰装修工程消耗量定额》(GDY—901—2002)。 2003年颁发了《建设工程工程量清单计价规范》(GB—50500—2003)。四、定额在现代经济生活中的地位 (一)为生产服务 (二)为分配服务 (三)为宏观调控服务 (四)为产品经济服务二、课时教学内容第3页教学内容小结五、工程建设定额在我国社会主义市场经济条件下的作用 (一)定额对提高劳动生产率起保证作用 (二)定额是
8、国家对工程建设进行宏观调控和管理的手段 主要表现在三个方面: 第一、对工程造价进行宏观管理和调控。 第二、对资源进行合理配置。 第三、对经济结构进行合理的调控(包
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