建筑装饰定额与预算课程标准

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1、《建筑装饰定额与预算》课程标准课程代码：112010312适用专业：装潢艺术设计执笔人：杜晓霞适用学期：第四学期审核人：姚炜学时：44制（修）订时间：2011.9一、课程定位1、课程性质《建筑装饰定额与预算》是装潢艺术设计专业的一门专业必修课，是加强学生经济概念的一门重要课程。本课程涉及面广、实践性强，它在于培养学生掌握定额原理相关知识，具备计算建筑装饰工程的工程量、编制建筑装饰工程概预算的能力。2、先修课程与后续课程先修课程：《住宅建筑装饰设计》、《装饰工程制图》、《建筑装饰材料构造与施工管理》等。后续课程：《顶岗实习》、《毕业设计》等。二、课程目标1.

2、知识目标(1)掌握装饰工程定额的概念、性质、分类、作用、编制原则和换算。(2)掌握建筑面积和工程量的概念和计算规则。(3)掌握装饰工程造价的构成原理和要素。(4)理解预算的编制依据、编制程序和内容。(5)掌握工程量清单计价的概念、意义和组成，掌握综合单价的概念及其组成。(6)了解建筑装饰工程招投标的概念、种类和方式。(7)了解工程结算、决算的概念、作用，熟悉工程结算的程序。2．能力目标(1)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算建筑物各部分的建筑面积和使用面积。(2)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确计算楼地面、墙面、顶棚及其他装饰装修工程的工程量

3、。(3)根据建筑装饰施工图设计的内容，能够正确套用装饰工程定额，计算楼地面、墙面、顶棚和其他装饰工程的材料用量和单位造价。(4)根据建筑装饰工程方案设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工图设计，能够编制装饰工程预算书；根据装饰工程施工过程和竣工图，能够编制装饰工程结算书与决算书。(5)根据建设单位提供的工程量清单，能够进行装饰工程报价。3．素质目标(1)培养学生形成实事求是、一丝不苟的科学态度。(2)培养学生具备良好的职业道德和工作作风。(3)培养学生具备良好的人际沟通能力和良好的团队协作精神。(4)培养学生具备合理确定工程造价，减少消耗、降低工程

4、成本，提高经济效益的能力，使学生具有提升居住环境质量的绿色节能意识。(5)培养学生具备创新意识、明确目标、集中精力和有效工作的素质。三、课程设计思路(1)本课程教学以学生就业岗位的实际需求为导向，遵循循序渐进的过程，逐步培养学生具备懂原理——会计算——能编制的能力，实现从掌握知识到具备技能的转变，体现理论与实际的紧密结合。(2)本课程以学生的能力培养为核心，引入真实的工作任务。通过理论知识讲授，让学生边学边练，达到在“学中做”；通过项目化教学，让学生边做边思考、边学习，达到“在做中学”，融“教、学、做”为一体，创造与实际工作岗位一致的体验式、模拟式、交互式

5、的工作场景，实现学生职业能力的自我构建和职业素养的提高。四．课程内容1.课程模块设计（总学时44学时=理论37课时+实践7课时）序号模块名称学习性工作任务学时441建筑装饰工程预算基础知识1.建筑装饰装修工程预算概论92.装饰装修工程定额3.建筑装饰装修工程招投标4.工程结算与竣工决算2建筑装饰装修工程工程量计算1.定额计量1.楼地面工程282.墙柱面工程3.顶棚工程4.门窗工程5.油漆工程6.其他工程2.清单计量1.楼地面工程2.墙柱面工程3.顶棚工程4.门窗工程5.油漆工程6.其他工程3建筑装饰工程计价1.定额计价72.清单计价2.课程工作任务设计序号

6、工作任务知识要求技能要求单项成绩评定成果展示课时要求项目11、计算单身公寓室内三界面饰面工程量1.建筑装饰装修工程工程量计算规则；2.建筑装饰装修工程量计算公式；3.建筑装饰装修工程量计算方法和步骤。1.正确识读建筑装饰装修施工图纸；2.正确列出装饰装修工程项目；3.正确列出工程量计算公式；4.正确计算结果并汇总。要求每次项目评定一个成绩（列项20%；工程量计算公式50%；计算结果和单位20%；卷面10%）A4手写稿3项目22、编制普通公寓装饰装修工程预算书1.建筑装饰装修工程工程量计算规则；2.建筑装饰装修工程量计算公式；3.建筑装饰装修工程量计算方法和

7、步骤；4.假装预算的表达形式；5.定额的套用于换算；6.工程直接费的计算；6.工程总造价的计取。1.正确识读建筑装饰装修施工图纸；2.正确列出装饰装修工程项目；3.正确列出工程量计算公式；4.正确计算结果并汇总；5.正确套用定额、单价；6.正确计算工程直接费；7.正确计算工程总造价要求每次项目评定一个成绩（列项10%；工程量计算结果、单位和精确度30%；定额的套用20%；单价10%；合价、小计10%；工程总造价10%；卷面10%）A4手写稿4五、课程实施建议1.教材建议（1）教材选用由吴锐、王俊松主编的、人民交通出版社出版的《建筑装饰装修工程预算》，该教材

8、满足了“理论知识以简明够用为度”，重点突出案例部分，图文并茂地介绍