厦门市初中学生综合素质评价表

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1、厦门市初中学生综合素质评价表(------学年)学校：班级：姓名：性别：学籍号：一级指标二级指标三级指标分值学生自评小组互评考评组评得分道德品质(15分)明辨是非（7分）崇尚科学，信仰真理，追求进步2分明辨善恶，有正义感3分对事物或事件做出符合社会价值取向的合理判断2分诚信礼貌(8分)尊敬师长、孝敬父母3分与同学友好相处，乐于助人，富有爱心2分诚实守信、不作弊3分公民素养(33分)爱国爱乡(6分)尊重国旗、国徽、国歌2分了解国情、有民族自尊心、自豪感2分关心政治时事、关心家乡发展2分社会责任感(7分)负责任地完成所承担的任务2分自觉维护公共利益2分参加社

2、会实践活动3分遵纪守法(8分)知法、懂法、守法、用法2分遵守校规校纪3分正确对待自己、有错即改3分环保意识(6分)学习环保知识、参加环保活动2分善待自然，爱护环境2分维护环境卫生2分文明习惯（6分）言行文明2分遵守公共秩序2分爱护公共设施2分学习能力(16分)兴趣与态度(8分)明确学习目的、主动获取新知2分上课专心、认真思考3分自觉完成作业3分能力与方法(8分)掌握有效的学习策略3分提出问题和解决问题3分具有创新意识2分3交流与合作(13分)团队精神(7分)参加集体活动，服从集体决定3分善于与人合作2分积极为集体做贡献2分沟通与分享(6分)具有良好的表达

3、能力2分养成倾听习惯2分客观地评价自己和他人2分运动与健康(13分)健康生活方式(9分)珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品3分合理消费，勤俭节约2分养成锻炼的习惯2分拥有健康意识，养成良好卫生习惯2分体质与健康(4分)达到学生体质健康标准2分具备良好的心理素质2分审美与表现(10分)审美情趣(6分)具有健康的审美意识3分言行、仪表符合中学生行为规范3分艺术表达(4分)精神饱满，富有朝气2分积极参加艺术活动，能自信地表达2分项目道德品质公民素养学习能力交流与合作运动与健康审美与表现评价结果分数等级获奖情况家长（签章）年月日班主任（签章）年月日德育处（签章）年月日

4、33