2019版高考政治总复习必修四 第二单元第四课《探究世界的本质》课件

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1、第四部分生活与哲学考试大纲说考点近四年全国卷命题分析考试大纲考点考题统计考查内容物质与运动①运动和物质的关系②绝对运动与相对静止③规律的客观性和普遍性2014·全国卷Ⅱ，21结合自然科学成就，考查世界的物质性、认识运动把握规律物质与意识的辩证关系①意识是客观存在的主观印象②意识能动性的特点、表现2016·全国卷Ⅲ，23结合中国旧体诗的变化，考查意识的本质2017·全国卷Ⅲ，20结合习近平总书记在其主持的中共中央政治局第三十六次集体学习上的讲话，考查意识的能动性2016·全国卷Ⅱ，23结合“老马识途”的典故，考查意识的作用2015·

2、全国卷Ⅰ，21结合企业安全生产，考查意识作用2015·全国卷Ⅱ，39(1)结合抗战精神，考查意识的能动作用2014·全国卷Ⅰ，39(2)结合钱学森的人生经历，考查意识的作用客观规律与意识的能动作用①尊重客观规律与发挥主观能动性②一切从实际出发，实事求是2017·全国卷Ⅰ，23结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，考查尊重客观规律与发挥主观能动性、实践是认识的基础、联系的多样性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系2016·全国卷Ⅱ，22结合毛泽东用兵事例，考查规律及意识的能动作用2015·全国卷Ⅱ，22结合苏轼的《琴诗》，

3、考查意识的作用、规律及发挥主观能动性、联系的客观性等实践与认识实践及其与认识的关系2017·全国卷Ⅰ，21结合集多种资源于一体的创新平台—“零工社区”，考查实践是认识的基础2017·全国卷Ⅱ，21结合袁隆平的超级杂交水稻第五期未通过验收，考查实践与认识的关系、认识的特点2017·全国卷Ⅱ，22结合新的发展理念，考查认识对实践的反作用2014·全国卷Ⅱ，20结合人们从美食中体味到文化意蕴，考查实践2014·全国卷Ⅱ，39(2)结合冯洪钱的事例，考查实践和认识的辩证关系真理与认识过程①真理的客观性、具体性、条件性②认识的反复性和无限性

4、2016·全国卷Ⅰ，20结合智库建设，考查真理2017·全国卷Ⅱ，21结合袁隆平的超级杂交水稻第五期未通过验收，考查实践与认识的关系、认识的特点2017·全国卷Ⅲ，23结合恩格斯对遇到的问题的认识，考查认识的特点2016·全国卷Ⅲ，39(1)结合屠呦呦事迹，考查认识的过程2015·全国卷Ⅰ，39(2)结合《记住乡愁》，考查认识论的相关知识2015·全国卷Ⅱ，23结合艺术家画马，考查主观世界对认识的影响2014·全国卷Ⅰ，22结合《十万个为什么》新版发行，考查在实践中追求和发展真理命题分析预测1.考情分析(1)物质和意识的辩证关系、

5、尊重客观规律和发挥主观能动性、实践是认识的基础、真理和认识过程是考查的重点。(2)选择题和非选择题都会出现，且年年考查，分值比较高、题量比较大。(3)试题材料多为古诗词、名言警句、成语典故、漫画等，也有当前的社会热点。2.命题预测结合党和国家坚持一切从实际出发的事例、现实热点问题(宪法修正案的通过)，考查本单元的重点知识。人的意识客观实在客观实在性物质的客观物质性社会变化和过程固有的根本属性承担者无条件永恒有条件暂时绝对运动与相对静止固有本质人的意志创造固有的规律客观规律利用意识客观实在客观实在性社会的产物物质性项目哲学上的物质概

6、念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭、暂时存在联系物质是对具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则会抹杀世界的物质性过程固有的根本属性物质无条件的暂时的相对静止形而上学相对静止原理理解强调误区物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离

7、运动的物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质，会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者叫载体，脱离物质的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动，会导致唯心主义项目运动静止区别含义宇宙间一切事物、现象的变化和过程两种情形：一是指事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有变化；二是指物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动性质无条件的、永恒的和绝对的有条件的、暂时的和相对的联系①静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动

8、中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。②只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论本质的稳定的消灭思维利用谢谢！