级口腔解剖学教案-上海第二医科大学

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1、上海第二医科大学教案课程名称口腔解剖学第1次课2003年8月27日教师姓名郭莲职称副教授教研室口腔解剖教学时数4授课题目一般概述牙的萌出牙位记录牙体解剖应用名词及牙的表面标志教学对象01级七年制授课地点新教学大楼102室教学方式理论本次课的重点、难点及对策：重点：掌握牙的组成，各组成部分的功能，明确形态与功能的关系。在牙的分类中，掌握各种分类方法及分类依据，明确各类牙的形态及功能特点。掌握牙体解剖的应用名词及表面标志。掌握牙萌出的生理特点，，乳、恒牙的萌出顺序。掌握临床牙位记录方法。难点：明确各应用名词及表面标志的概念，尤其是牙冠的突起及凹陷部分中，各概念的区别及准确定义。本次课应用的教材教具

2、参考书：1.JanesL.Fulleretal.ConciseDentalAnatomyandMorphologyYearBook.MedicalPublishersInc.1979.2.《口腔解剖学》第三版，皮昕主编，人民卫生出版社，19943.1346牙齿模型，多媒体。主要教学内容及时间分配：牙的组成、分类及功能一牙的组成（20'）(一)外部观察（10'）从外部观察，牙体由三部分组成。（出示牙齿模型，并在黑板上描绘出来）１牙冠(Crown)：定义及临床意义—正确区分临床牙冠与解剖牙冠。２牙根(Root)：定义及临床意义—正确区分临床牙根与解剖牙根。每一个牙根从牙颈至根尖逐渐变细，在其尖端有

3、一能通过血管，神经的小孔称为根尖孔。３牙颈(Cervicalline)（颈线、颈缘、颈曲线）：定义—各个牙颈曲线的形状。(二)剖面观察（出示模型，并在黑板上描绘）（10'）从纵剖面观察，牙体组织是由三层硬组织和一层软组织组成：１牙釉质(Enamel)　２牙骨质(Cementum)　三层硬组织，在牙根及牙冠中排列不同。３牙本质(Dentin)　４牙髓(Pulp)　一层软组织。牙冠中的结构排列为：牙釉质，牙本质，牙髓。牙根中的结构排列为：牙骨质，牙本质，牙髓。二牙的分类（20分）(一)根据牙的形态和功能特点分类：（10'）１切牙(Incisor)　２尖牙(Canine,Cuspid)　。３双尖牙（

4、前磨牙）(Premolar,Bicuspid)　４磨牙(Molar)（出示四类牙的模型）。具体说明其各自的形态特点（牙冠外形，位置，牙尖数目，牙齿数目，功能及牙根形态）　(二)根据牙在口腔内存在的时间分类（5'）１乳牙(Deciduousteeth)乳牙分类。　说明乳牙的萌出顺序及各牙的萌出时间。２恒牙(Permanentteeth)　(三)根据牙在口腔内的位置分类（5'）１前牙(Anteriorteeth)　位于牙弓的前部，包括切牙和尖牙。２后牙(Posteriorteeth)位于牙弓的后部，包括双尖牙和磨牙。三牙的功能（10'）(一)咀嚼咀嚼与消化的关系，咀嚼与颌骨发育的关系。(二)发音和

5、语言(三)保持面部正常外形四牙的萌出及牙位记录方法(一)．牙的萌出（30'）1牙萌出的生理特点（具体说明解释）(１)时间与顺序　(２)左右一起萌出　(３)下颌早于上颌　(４)女性早于男性　2牙萌出的顺序（反复说明）(１)乳牙萌出顺序　(２)恒牙萌出顺序　3最早最晚萌出的乳恒牙（要求同学自己根据萌出的特点及顺序自己说出）(二)临床牙位记录方法（掌握最常用的方法）（20'）1恒牙记录2乳牙记录一应用术语（出示模型及投影）（15'）(一)中线(Medianline)（说明中线通过的部位）(二)牙体长轴(Longaxis)（解释其与牙列的关系）(三)轴面(Axialsurface)(四)接触区(Con

6、tactarea)（解释接触区的变化及重要性）(五)线角(Lineangle)（指出线角的位置及名称）(六)点角(Pointangle)（指出牙面上各点角的位置及名称）(七)外形高点(Heightofcontour)（掌握其定义及一般意义）二牙冠各面的命名（出示模型）（10'）（一）唇面(Labialsurface)（二）颊面(Buccalsurface)（三）舌面(Lingualsurface)（四）近中面(Mesialsurface)（五）远中面(Distalsurface)（六）合面(Occlusal)（七）切嵴(Incisal)明确各概念的准确定义。三牙冠的表面标志（30'）（一）牙冠

7、的突起部分１牙尖(Cusp)（出示上尖牙及磨牙模型）牙尖的定义及发生部位，数目。　２结节(Tubercles)（出示中切牙模型）　３嵴(Ridge)　为牙釉质的长线状隆起。不同部位的嵴，有不同的名称。（出示尖牙及磨牙模型）。明确各类嵴的定义及部位。(1)轴嵴(Axialridge)(2)边缘嵴(Marginalridge)(3)牙尖嵴(Cuspridge)(4)三角嵴(Triangularridg