小学排球课教案全集

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1、精品文档小学排球课教案全集城关第一小学马维宇教学内容:排球垫球教学目标:1、认知目标:让学生了解认识排球及排球动作。2、技能目标:学生能掌握双手垫球的手法手型及动作。3、情感目标:学生在练习中能乐于接受老师的指导,积极认真,严格遵守纪律,培养和提高学生合作意识。教学重点:垫球的手法手型正确教学难点:触球部位及协调用力场地器材:操场、排球10个教学过程:一、开始部分1、组织队形:********************************△要求:集合做到快、静、齐2016全新精品资料-全新公文范文-全

2、程指导写作–独家原创10/10精品文档体育委员集合、整队、报告人数宣布课的内容任务同学们,我们今天进行的是排球的垫球的手法手型,及协调用力希望大家认真学习本节课的内容,下面我们现在做热身操,四路变八路散开。2、活动各关节扩胸、振臂、肩关节、膝关节、弓部压腿、脚腕手腕关节运动教师组织队形,口令指挥并示范,和学生一起完成热身运动。要求:动作到位注意力集中。二、基本部分1、教学游戏:两头蛇全班同学按小组分开,人数相同,各队排头抱球,听见哨声时从头顶向后手接手传球,传到最后一个同学手中时从倒数第二个同学的胯下往

3、回传。传球过程中球不能落地或者抛起,球先传回到第一个同学手中的组为获胜;转变游戏,小组合并成两大组,前两个同学拿球,同前面的方法,决出胜负,鼓励团队协作。组织队形:××××××××2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教师讲解、示范游戏学生按要求分组练习开始游戏;转换游戏,裁出胜负,鼓励学生团结合作。2、谈话交流排球知识,引出排球垫球。3、垫球手法手型动作方法:准备姿势:①采用稍蹲准备

4、姿势两腿左右或前后分开站立,与肩同宽。②两臂放松置于腹前。、手法手型:I、叠指法①两手手指上下相叠。②两拇指对齐平行相靠③压在上面手的中指第二指节上。④掌根紧靠,两臂伸直相夹。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档⑤注意手掌部分不能相叠,手腕下压,使前臂形成一个垫击平面。II、击球点:用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球。①练习方法:垫击固定球:分小组,组长持球固定在小腹前高度,组员从准备姿势开始,做垫击动作,但不将球击出,只体会击球动作。击球手型要和触

5、球部位要正确,注意全身协调用力。①技术要领:插、夹、提准备姿势自然放松,便于及时起动和移动4、小游戏:夹球跳接力:全班学生按小组分成两队,各队分成AB两组,成纵队分列于端线相对而立,各队A组排头把球夹在两腿间。游戏开始,队员夹球连续跳至对面端线后,把球交给本队B组队员,B组队员以同样方法传给对面队员,先轮完为胜。组织队形:要求:队员站在线后面球不能掉三、结束部分:1、集体放松2、教师讲评、总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档3、学生相互评价,自我评价4、收器材

6、、布置课后练习*********5、下课*********组织队形:*********△要求:全身放松,认真完成课后练习*********小学排球教学设计佛堂小学陈剑飞一、指导思想“以学生发展为本”,改变学生的学习方式,是新课改的重要理念。然而如何将新的教育理念落到实处,成为每位体育教师的教学行为,是值得探索和实践的课题。本课旨在确立学生主体地位,灵活运用体育教学模式,创建开放、民主、宽松、和谐的学习环境;营造师生互动、生生互动的教学氛围,提高课堂教学的有效性。二、情况分析1、内容主题分析2016全新精

7、品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档正面双手垫球是排球运动中比较简单、容易掌握的一种击球动作,是整个排球教学中的重要任务之一。垫球时的准备姿势、移动方法等的正确运用,对于传球、发球乃至整个排球动作的学习都能够起到积极的促进作用。另外,这项活动还有助于提高学生神经系统的灵活性,促进呼吸、血液系统功能的改善,对于培养学生的协作意识和集体主义精神,摆正个人在集体中的位置、以及个人行为对集体其他成员的影响等方面都具有积极的意义。2、学生情况分析教学对象:五年级男女生知识、技能基础:知道

8、排球运动,有一定的知识、技能基础,但在知识理解、技术掌握、学习能力、学习兴趣等方面存在一定差距。为此,在教学中需关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生的发展。心理、身体素质特点:心理状况处于思维活跃期,思路比较敏捷,乐于思考,组织纪律性和集体荣誉感较强,有一定的合作意识,但合作学习的能力较差。处于生长发育初期,身体素质呈现发展不均衡的特点。三、学习目标1、掌握叠掌式手型和正确的手臂触球部位,学习正面双手连续自垫,体验“插、夹、抬、蹬”

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