小学排球课教案全集

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1、精品文档小学排球课教案全集城关第一小学马维宇教学内容：排球垫球教学目标：1、认知目标：让学生了解认识排球及排球动作。2、技能目标：学生能掌握双手垫球的手法手型及动作。3、情感目标：学生在练习中能乐于接受老师的指导，积极认真，严格遵守纪律，培养和提高学生合作意识。教学重点：垫球的手法手型正确教学难点：触球部位及协调用力场地器材：操场、排球10个教学过程：一、开始部分1、组织队形：********************************△要求：集合做到快、静、齐2016全新精品资料-全新公文范文-全

2、程指导写作–独家原创10/10精品文档体育委员集合、整队、报告人数宣布课的内容任务同学们，我们今天进行的是排球的垫球的手法手型，及协调用力希望大家认真学习本节课的内容，下面我们现在做热身操，四路变八路散开。2、活动各关节扩胸、振臂、肩关节、膝关节、弓部压腿、脚腕手腕关节运动教师组织队形，口令指挥并示范，和学生一起完成热身运动。要求：动作到位注意力集中。二、基本部分1、教学游戏：两头蛇全班同学按小组分开，人数相同，各队排头抱球，听见哨声时从头顶向后手接手传球，传到最后一个同学手中时从倒数第二个同学的胯下往

3、回传。传球过程中球不能落地或者抛起，球先传回到第一个同学手中的组为获胜；转变游戏，小组合并成两大组，前两个同学拿球，同前面的方法，决出胜负，鼓励团队协作。组织队形：××××××××2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教师讲解、示范游戏学生按要求分组练习开始游戏；转换游戏,裁出胜负，鼓励学生团结合作。2、谈话交流排球知识，引出排球垫球。3、垫球手法手型动作方法：准备姿势：①采用稍蹲准备

4、姿势两腿左右或前后分开站立，与肩同宽。②两臂放松置于腹前。、手法手型：I、叠指法①两手手指上下相叠。②两拇指对齐平行相靠③压在上面手的中指第二指节上。④掌根紧靠，两臂伸直相夹。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档⑤注意手掌部分不能相叠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。II、击球点：用腕上10厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球。①练习方法：垫击固定球：分小组，组长持球固定在小腹前高度，组员从准备姿势开始，做垫击动作，但不将球击出，只体会击球动作。击球手型要和触

5、球部位要正确，注意全身协调用力。①技术要领：插、夹、提准备姿势自然放松，便于及时起动和移动4、小游戏：夹球跳接力：全班学生按小组分成两队，各队分成AB两组，成纵队分列于端线相对而立，各队A组排头把球夹在两腿间。游戏开始，队员夹球连续跳至对面端线后，把球交给本队B组队员，B组队员以同样方法传给对面队员，先轮完为胜。组织队形:要求:队员站在线后面球不能掉三、结束部分：1、集体放松2、教师讲评、总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档3、学生相互评价，自我评价4、收器材

6、、布置课后练习*********5、下课*********组织队形：*********△要求：全身放松，认真完成课后练习*********小学排球教学设计佛堂小学陈剑飞一、指导思想“以学生发展为本”，改变学生的学习方式，是新课改的重要理念。然而如何将新的教育理念落到实处，成为每位体育教师的教学行为，是值得探索和实践的课题。本课旨在确立学生主体地位，灵活运用体育教学模式，创建开放、民主、宽松、和谐的学习环境；营造师生互动、生生互动的教学氛围，提高课堂教学的有效性。二、情况分析1、内容主题分析2016全新精

7、品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档正面双手垫球是排球运动中比较简单、容易掌握的一种击球动作，是整个排球教学中的重要任务之一。垫球时的准备姿势、移动方法等的正确运用，对于传球、发球乃至整个排球动作的学习都能够起到积极的促进作用。另外，这项活动还有助于提高学生神经系统的灵活性，促进呼吸、血液系统功能的改善，对于培养学生的协作意识和集体主义精神，摆正个人在集体中的位置、以及个人行为对集体其他成员的影响等方面都具有积极的意义。2、学生情况分析教学对象：五年级男女生知识、技能基础：知道

8、排球运动，有一定的知识、技能基础，但在知识理解、技术掌握、学习能力、学习兴趣等方面存在一定差距。为此，在教学中需关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生的发展。心理、身体素质特点：心理状况处于思维活跃期，思路比较敏捷，乐于思考，组织纪律性和集体荣誉感较强，有一定的合作意识，但合作学习的能力较差。处于生长发育初期，身体素质呈现发展不均衡的特点。三、学习目标1、掌握叠掌式手型和正确的手臂触球部位，学习正面双手连续自垫，体验“插、夹、抬、蹬”