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时间:2018-08-02
《伙 房 人 员 工 作 规 范.doc爱芳》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、伙房人员工作规范1、按食谱做饭,按人数定量,粮菜过称。不吃隔夜饭菜。2、净菜送来后,要洗净再切,切细切匀,按量下锅;面食制作精细、大小适宜,软硬合适。3、准时开饭,汤菜必须在开饭前10分钟做好分桶,饭提前5分钟分盆,夏天各分别增加5分钟。4、饭菜要色、味、形具全,炒菜要脆,焖菜要烂,菜要咸淡合适;米饭不准有砂,吃鸡要择毛洗净,吃鱼要去头去尾去鳞洗净。5、各种餐具炊具水池案板等清洗干净,不存污物,下午下班前分别盖好,地面天天用去污粉擦洗,无杂物无污水。6、发现蝇、虫、鼠、蟑螂,要立即消灭,并采取措施,断绝来源。7、饭桶、饭盆、刀具顿顿洗净消毒
2、,生熟分开。灶台顿顿清刷。每月底对伙房进行全面卫生清扫。8、冰箱内食物装袋储藏,每季度除霜一次。9、炊事员上岗穿工作服、戴工作帽,不穿高跟鞋,不穿拖鞋。入厕要脱掉工作服,便后要肥皂洗净手。10、不拿食幼儿食品,购物严格验收。11、采购要物美价廉,有批发不买零售,定点定向定量采购,保质保量,不购腐烂变质食品;容易变质的即买即食,变味食品不准下锅。12、不摔不损炊、餐器,因使用不当、造成损失要赔偿。13、节约用水,蒸饭时间计算要准,节约用电,安全用电,安全用气。14、仓库食物摆放科学、有序,用后扎口,空袋等废旧物品及时处理,不准留存。15、面案
3、、菜案、事务长工作密切配合,安排好每餐的工作程序。16、事务长要记好采购帐,与送货人员讲好价格,不得私自交易。17、采购的所有物品,炊事班长要一一验收,做到物帐相符。18、月底事务长要算好库存,交给财务结帐。炊事人员工作职责来源:本站原创发布时间:2011-5-14(1)贯彻实施食品卫生法,在保健人员指导下,负责食堂卫生消毒及饮食卫生工作。(2)遵守幼儿园的各项规章制度,树立为幼儿、教职工服务的思想,严守纪律,坚守岗位,分工明确,友好合作。(3)上岗前必须坚持穿戴工作服、帽,操作前应洗手,入厕脱工作服,便后肥皂洗手,注意个人卫生,做到“四勤
4、”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服);炒菜及分菜、饭要戴口罩,不得随地吐痰,操作时不能吸烟,不能用嘴直接尝炒勺内的饭菜,注意个人和食品卫生。(4)努力钻研烹调技术,讲究烹调食物的质量,注重色、香、味、美齐全,以促进儿童食欲,并节约水、电、煤气等。(5)经常主动了解教师、幼儿对伙食的反映,根据幼儿年龄特点,尽力做到荤素搭配、干稀搭配,经常调换花色品种,每周不重复食谱,保证幼儿有足够的营养。(6)严格执行营养卫生要求,把好食物验收关。食物要烧熟煮透,买来的熟食要加热消毒;不给幼儿吃隔夜饭、菜;不吃凉拌菜;不外购熟菜,严防食物中毒事故。(7)
5、切菜使用的刀、板要生、熟分开,菜要洗干净,先洗后切并保持厨房清洁卫生,餐具及其他炊具要清洗干净,一餐一消毒。幼儿的碗碟等餐具、毛巾要严格把好消毒关。(8)食堂炊具、用具未经批准不得外借。(9)严格遵守食谱制作饭菜、点心,保质、保量根据作息时间,按时供应饭菜,各季做到四熟(饭、菜、汤、点心)严防烫伤事故,冬季要注意饭菜保暖,夏季注意降温。(10)准时开饭,保证有足够的饭菜供给,又不浪费,并保证充足的夏凉冬热的开水供给。(11)搞好厨房、室内外卫生,落实“四定”(定人、定时、定点、定措施)做到物品清洁摆放中整齐。负责食堂机械设备的安全使用和保养
6、,做好防火、防盗、防食物中毒等。(12)幼儿进餐时,随时到班级观察幼儿进餐情况,以便合理改进。(13)保证职工的伙食与幼儿伙食严格分开,专人负责员工的膳食,帐目日清月结。(14)严格遵守食堂各项操作规范,做好炊事机械的维修、保养工作,做到安全操作;发现设备有安全隐患应及时报告,以便及时维修。(15)及时完成园部交给的水、电、设施设备的维修工作。幼儿园膳食营养一、炊事对于小儿童的重要性...一、炊事对于小儿童的重要性 (一)均衡小儿童炊事是小儿童康健成长的需要 小儿童正处于生长发育的旺盛时期,前脑和神经体系发育快速,骨骼处于骨化过程,各个
7、器官逐渐成熟和完善。因为小儿童期的快速度完成长,所需的胚乳的质与量上都在发发生变故化,是以只有合理的营养才是身体和精神康健的物质根蒂根基。 而均衡的炊事又是摄入合理营养的独一起子。小儿童期营养均衡与否,不但对于其平生的身高身体的重量影响举足轻重,对于其前脑的生长发育也是极其重要的。只有作为小儿童供给营养配搭均衡的炊事,才能餍足小儿童身体发育过程当中对于各种营养素的需要,增进小儿童的康健成长。 (二)注重小儿童炊事是餍足家长需求的需要 将孩子送进小儿童园,家长最担忧的问题就是孩子在园可否吃饱吃好。家长接小儿童离园时,问的熬头句话几乎都是
8、:“今天吃的啥子呀”可见家长对于小儿童园伙食质量的正视与体贴,虽则大大都怙恃都懂患上营养不良会阻碍孩子的正常发育,但往往又缺乏响应的营养常识,他们只怕孩子营养不足,影响正常发育,
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