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1、论职业生涯发展系统——企业与员工双赢的管理模式职颦黛;潺麓羼熏壤企业与员工双赢的管理模式0刘德妍一,问题出现的原因分析员工依靠企业企业依赖员工,这本是～拍即合,共同得益的美事,然现实却与^们之想象太相径庭,矛盾的焦点主要集中在下两个方面:l,目标的相异性.就企业来说,对员工的需要往往是从企业的生存和发展的需求着眼,如需要合适的员工来补充空缺的岗位,或进行职业调整配合企业息体目标的实现等.为此,企业需进行一系列人事管理工作,如招聘和挑选员工,企业内人力资源分配,对员工的评恬培训和开发等.显然.上述一切活动是以企业为中心.企业的职业需求为导向,为的是
2、实现企业的总体目标操作的主体主要是企业的人事职能部门.面对员工来说,工作或就业的动机是使职业工作同自身的各种需要取得平衡另卦,人具有复杂多样性,不同的人有不同的职业要求,相异的职业经历,甚至在相同的职业岗位上的人也可能具有不同的生活目标,备异的工作追求.更重要的是.个体的求职择业不是一个被动,静态的事件.而是一个主动,动态的过程.在这一过程中,个体将评价自己的身心特点.考虑不同的职业机会,确定其职业生涯方向,研究具体的发展活动,包括通过继续教育提高自己的知识水平和素质,从而实现下一阶段职业生涯目标等为此.员工常采用诸如个别协商,向专家咨询,参加研
3、讨会等方式主动对职业,从业组甥,工作分配进行理性地选择,对自己的职业生涯发展进行规划并适时作出调整.显然这些活动是员工个体为中心,个体需求为导向.为的是实觋个人的价值目标.而操作的主体自然是员工自身由此可见尽管职业岗位将员工与企业联系在一起,但二者目标各有所指,取向丹明,操作主体不同操作手珐亦备不相同,其阃的矛盾冲突则是在所难免的了.2,缺乏有效的掏通.矛盾冲突在所难免,但是并非无法解决,造其间需要_沟通和协调.然而,由于历史的原因,企业内对人的管理一般由人事职能部门所承担.窳所周知,职能部门设置的主要依据是职业专门化的原则,目的在于提高劳动力的
4、利用效率.但与此同时职能部门的人员易形成只忠于自身职能部门的态度和行为方式,而不把企业当成一个整体来看待于是现实中常见的是,人事部门所做的具有专业水准的培训计划,往往只考虑了他们自身对企业发展需要的看法的一致性,而这通常与员工个^的发展需要并不是一致的;企业对员工的调动和升迁往往按照一种预先定好的时间表或企业的需要来决定.而不是根据员工自身准备得如何来作出决定;员工参与培训的科目也不一定与在调动或升迁后.由职位产生的对一34一教育的要求相一致评估,反馈和商讨方法很少与个人的学习和发展需求的最大化相配合而在另一方面,人们职业生涯的发展是一个有机的逐
5、渐展开的过程,丽不是一个机掖的,预先设计好的过程,是从人带到企业组织中的能力和职业目标以及企业提供的经历的交互作用中发展出来的.当新的成功或失败重新定义了个人如何看待自己,看待自己的潜力和自己的局限时.每一个职业生眭的体验都导致对自我的重新认识.因此,每一个经历都重塑了个人的职业抱负,重大的失败可能导致职业危机,这往往是因为选择了不适合个人能力和个性的职位所致.由此可见,缺乏有效的沟通和协调是造成职业失败,产生职业危机的主要固索二,解决的逮径如何解决现实中的矛盾以实现企业与员工的双赢?笔者认为,在企业内建立职业生涯发展系统是一个行之有效的途径.职
6、业生涯发展系统是指通过一种有组织,有计划的努力.去达到组织人力资旅需求与个人职业生涯需求之间的平衡该系统运行的结果是:组织确定了基本需求的同时.员工也得到机会描绘自己的生涯远景,两者相互配台相得益彰在企业内拘建职业生涯发展系统包括以下三方面的内窨.1理惫时创新关于职业,就一般的理解而言.一是强调劳动分工,此系职业产生存在的前提和基础;二是强调职业是劳动者相对稳定地担当社会具体劳动分工的角色.在此层面上推演出的盘业与员工的戋系只是静态的劳动分工关系,其间体现不出个人的需求及其主观能动性也体现不出企业与员工之间互动的动态发展历程.随着社会的进步企业的
7、发展及现实管理问题的不断发现迫使人们进一步分析理解职业的深层含义最终发现职业实际描述的是个人取得组织成员资格和渡过工作生命的通道,这是一个动态发展的过程.在此过程中,个人有自我选择满足自身各种需求的权利;企业组织有认识十人需求并设法满足,引导个人发展及开发个人潜能的责任;最终实现个人的能力发展与企业的职业需求相一致.这种从过程的角度,以发展的观念对职业的阐述体现的是一种崭新的职业发展观,即现代企业组织为其员工构建职业生涯开发与发展和渡过工作生命周期的职业通道使之与企业的职业需要相匹配,相协调,相融合,达到满足企业及其员工各自需要,彼此受益这样一种
8、目标要求的思想和理念.只有在企业内形成新的职业发展观使企业与员工有了一个镀此共赢的理念与希望,职业生涯发展系统才有生存的可能2,职业生涯
