《大学物理》07-08第二学期a试卷

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1、《大学物理》07-08第二学期A试卷一、选择题（单选题，每小题3分，共30分）1、质点的运动方程为：，则t=0时，质点的速度大小是[]。（A）5m.s-1（B）10m.s-1(C)15m.s-1(D)20m.s-12、一质点在半径为0.1m的圆周上运动，其角位置为(SI）。当切向加速度和法向加速度大小相等时，θ为[]。(A)2rad(B)2/3rad(C)8rad(D)8/3rad3、有些矢量是对于一定点（或轴）而确定的，有些矢量是与定点（或轴）的选择无关的。在下述物理量中，与参考点（或轴）的选择无关的是[]。（A）力矩（B）动量（C）角动量（D

2、）转动惯量4、半径为R的均匀带电球面的静电场中，各点的电势V与距球心的距离r的关系曲线为［］。5、在真空中，有两块无限大均匀带电的平行板，电荷面密度分别为+σ和-σ的，则两板之间场强的大小为［］。（A）　（Ｂ）　（Ｃ）（D）Ｅ＝０6、关于静电场的高斯定理有下面几种说法，其中正确的是［］。（A）如果高斯面上电场强度处处为零，则高斯面内必无电荷；（B）如果高斯面内有净电荷，则穿过高斯面的电场强度通量必不为零；（C）高斯面上各点的电场强度仅由面内的电荷产生；第5页共5页（D）如果穿过高斯面的电通量为零，则高斯面上电场强度处处为零。7、静电场的环路定理说

3、明静电场的性质是[]。（A）电场线不是闭合曲线；（B）电场力不是保守力（C）静电场是有源场；（D）静电场是保守场。8、均匀磁场的磁感强度垂直于半径为r的圆面．今以该圆周为边线，作一半球面S，则通过S面的磁通量的大小为［］。(A)(B)(C)0(D)无法确定9、关于真空中电流元I1dl1与电流元I2dl2之间的相互作用，正确的是[]。（A）I1dl1与电流元I2dl2直接进行作用，且服从牛顿第三定律；（B）由I1dl1产生的磁场与I2dl2产生的磁场之间相互作用，且服从牛顿第三定律；（C）由I1dl1产生的磁场与I2dl2产生的磁场之间相互作用，且

4、不服从牛顿第三定律；（D）由I1dl1产生的磁场与I2dl2进行作用，或由I2dl2产生的磁场与I1dl1进行作用，且不服从牛顿第三定律。10、在某地发生两件事，静止位于该地的甲测得时间间隔为4s，若相对于甲作匀速直线运动的乙测得时间间隔为5s，用c表示真空中光速，则乙相对于甲的运动速度是［］。(A)4c/5(B)3c/5(C)2c/5(D)1c/5二、填空题（每小题2分，共20分）1、一物体受到力（SI）的作用，在t=0s时，物体静止在原点。则物体在t=10s时刻的动量大小为。2、有一人造地球卫星，质量为m,在地球表面上空2倍于地球半径高度沿圆

5、轨道运动。用m、R、引力常数G和地球质量M表示卫星的引力势能为。3、如图2-1所示，O为水平光滑固定转轴，平衡时杆铅直下垂，一子弹水平地射入杆中，则在此过程中，子弹和杠组成的系统对转轴O的守恒。图2-1图2-24、A、B、C三点同在一条直的电场线上，如图2-2所示。已知各点电势大小的关系为VA>VB>VC，若在B点放一负电荷，则该电荷在电场力作用下将向_______点运动。第5页共5页5、一次典型的闪电中，两个放电点间的电势差约为1.0×109V，而被迁移的电荷约为30C，则一次闪电所释放的能量是。6、对于各向同性的均匀电介质，其相对电容率为，则

6、与之间的关系式为。7、利用式可以计算场点A的电势，对于有限带电体，由于电势具有相对性，一般选定处作为零电势的参考点。8、一长直螺线管是由直径d=0.2mm的漆包线密绕而成。当它通以I=0.5A的电流时，其内部的磁感应强度B=。(忽略绝缘层厚度，μ0=4π×10-7N/A2)9、用导线制成一半径为r=10cm的闭合圆形线圈，其电阻R=10Ω，均匀磁场垂直于线圈平面，欲使电路中有一稳定的感应电流i=0.01A，B的变化率应为dB/dt=_______。10、一固有长度为6.0m的物体，以速率0.80c沿x轴相对某惯性系运动，则从该惯性系来测量，此物

7、体的长度为。三、计算题（每小题10分，共50分）dm图3-11、如图3-1所示，质量为m的子弹以一定初速度水平射入一固定木块，进入深度d处后停止。设木块对子弹的阻力与子弹入木块的深度成正比，比例系数为k。试求木块阻力对子弹所作的功。600LO图3-22、如图3-2所示，一长为L、质量为m的匀质细杆竖直放置，其下端与一固定铰链O相接，并可绕其转动，当杆受到微小扰动时，细杆将在重力作用下由静止开始绕铰链O转动。求细杆转到与竖直线呈600角时的角速度。R1R23-4图R1R2O图3-33、如图3-3所示，球形电容器的内、外半径分别为R1和R2，所带电荷

8、为±Q。若在两球间充以电容率为ε的电介质。试求此电容器的电容。第5页共5页4、无限长的同轴金属圆柱体与圆筒构成同轴电缆，如图3-4所示，