文化生活第三课：文化的多样性与文化传播

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1、文化生活教学案第三课文化的多样性与文化传播盐城一中秦桐林一、教学要求内容目标学习要求教学建议赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步……对文化传承具有深刻的影响。了解　文化多样性的表现。理解　文化是民族的，又是世界的。文化多样性的价值。理解　尊重文化多样性的必要性。理解对待文化多样性的态度和原则。了解　文化传播含义、途径和方式。理解　传媒技术的进步对文化传播的影响。理解　加强中外文化交流。◆演示有关资料，展现不同民族文化的韵味。◆以“越是民族的，

2、越是世界的”为主题组织讨论，说明文化多样性是文化魅力之所在，尊重文化多样性是文化繁荣的前提，帮助学生树立尊重不同民族文化的观念。◆组织学生讨论“现代信息技术对文化传播的影响”。◆通过古今中外文化交流的实例，说明文化在交流中传播，鼓励学生勇于做中外文化交流的友好使者。二、知识梳理1.世界文化多样性的表现世界各种文化表现形式的多样性，也都要通过民族文化的形式呈现出来。文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯成等各个方面。2.世界文化与民族文化的关系（1）民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍性的规律。在实践中产

3、生和发展的不同民族文化也有共性和普遍性。（2）民族文化具有自己的个性：民族文化有自己的个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。从哲学生活角度看，是矛盾普遍性和特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。3.尊重文化多样性的意义（1）尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。每一个民族文化都有自己的精粹,每一个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史现现实中，民族文化起飞着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重民族的多样性，首先要尊重自己的民族的

4、文化，培育好、发展好本民族文化。（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。如古代两河流域人民在法律与文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就；古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。4.文化传播的多种途径商业活动、人类迁移、教育活动、大众传媒等。总之小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。5.现代文化传播

5、手段的特点传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等到发展阶段，但是新的传媒出现，并不意味着旧的传媒的消失。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传媒的主要手段。6.推动文化交流（1）意义：一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。（2）正确做法：我们既要更加热情的欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中外文化的友

6、好使者，是时代赋予我们的使命。三、重难点解析1．正确认识和对待文化多样性。（1）文化多样性的含义及其表现。①含义：我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。②表现：文化多样性内容上表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。在形式上主要表现为：民族节日、文化遗产的多样性。（2）要尊重文化的多样性。①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，尊重文化多样性，吸取其他民族文化精华，才能发展本民族文化。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一

7、个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界，每个民族的文化，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。③只有保持文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。(3)对待文化多样性。①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；②必须遵循各国文化一律平等的原则；③尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣；④进行文化交流，文化传播；⑤做传播中华文化的使者；⑥面向世界，博采众长；⑦既反对封闭主义，又要反对民族虚无主义。2.正确对待传统文化。①取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用；②继承传统、推陈出新，在继承中发展，在继承中创新，进行文化传