信息与通信工程一级学科硕士研究生培养方案学科代码一

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1、信息与通信工程一级学科硕士研究生培养方案（学科代码：0810）一、培养目标学位获得者必须认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，具有坚定正确的政治方向；热爱祖国，具有集体主义观念和团队合作意识，遵纪守法，品行端正，学风严谨，身心健康，具有较强的事业心和奉献精神，积极为社会主义现代化建设服务。本专业培养德智体全面发展，具有本学科坚实理论基础和系统深入的专门知识，了解国内外本专业技术现状和发展方向，能熟练应用一门外语进行专业阅读、写作和国际学术交流，掌握

2、计算机和先进的技术手段，具有求实和创新精神，能从事信息与通信设备及系统的研究、分析、设计、开发、维护、测试、集成和应用的高级工程技术和工程管理人才。学位获得者通过学习信息与通信工程领域的基础理论和专业知识，了解并关注本学科最新技术发展动态，掌握必要的科研手段与技能，具备科研论文撰写能力，注重科学素养和学术道德的培养，注重能力的提高，强化获取知识的能力、科学研究能力、实践能力、学术交流能力和创新能力的培养，以保证毕业后能在科研工作及生产实践中成为一名优秀的专业人士。二、研究方向1、网络通信理论与技术研

3、究内容主要包括：网络通信理论，传输与交换技术，光纤通信，信源、信道编码和网络编码，网络体系结构与协议，网络信息处理与信息安全，智能电网通信技术，宽带接入技术等的基础理论、技术实现及应用开发。2、无线通信理论与技术研究内容主要包括：无线通信网络，通信信号处理，生物医学信号处理与传感技术，天线设计与射频技术，移动通信，移动网络规划与优化，电波传播与电磁场理论，无线信号处理与微波技术，无线电监测，水声通信，无线传感器网络，广播电视技术等。3、图像、语音信号与信息处理研究内容主要包括：图像、视频信号分析、处

4、理与识别，嵌入式信号处理系统设计与开发，语音合成、识别与理解，图像处理与虚拟现实，机器视觉，民族文化数字化，多媒体信息安全等。4、模式识别与智能信息处理研究内容主要包括：多媒体信息检索与处理，模式识别，神经网络，自适应信号处理，嵌入式系统开发，智能信息处理和系统开发，医学图像与远程医疗等。5、信号检测与估计研究内容主要包括：信号检测、识别、处理及估计，水声信号、射电天文信号的检测与处理，新型传感器等。6、系统控制与优化研究内容主要包括：智能控制，工业控制自动化，复杂系统控制技术，系统稳定性研究，电力

5、调度控制与仿真，计算机控制技术等。三、学制及学习年限本学科硕士学位研究生实行弹性学制，学习年限一般为2―4年，累计最长不得超过5年；其中课程学习、教学实践时间为一年半，从事论文工作时间一般不少于二年。提前完成学习计划，修满规定的学分，符合《云南大学研究生提前毕业暂行规定》，经批准，可以提前(至少在校学习2年)进行论文答辩。完成本培养方案规定的各项学习(修满学分)，成绩合格，通过论文答辩，符合学位要求，品行端正，可授予工学硕士学位。四、课程设置及学分要求课程学习实施学分制。应获得总学分不少于32学分（

6、含公共课），除必修课程外，选修课程至少5学分。具体课程设置见下表：课程类别课程名称学时学分开课学期考核方式最低须修课程门数及学分备注必修课程学位公共课政治理论中国特色社会主义理论与实践研究3621考试或论文所有课程均须修读（7学分）自然辩证法1812考试或论文第一外国语英语综合7221、2考试英语听说722随机过程5431考试所有课程均须修读学位基础课（9学分）现代通信原理5431考试现代信号处理5432考试学位专业课网络通信与交换理论5432考试所有课程均须修读（9学分）信息论与编码5431考试信

7、息与通信工程综合实践5432考试选修课程公共选修课文献检索181每学期考查或考试不少于3门（5学分）全校统开专业选修课移动通信3622考试(考查)高等电磁场理论5421考试(考查)模式识别5421考试(考查)神经网络3621考试(考查)网络信息安全3622考试(考查)语音信号处理3622考试(考查)现代控制理论5421考试(考查)智能传感器3622考试(考查)物联网技术3623考试(考查)人工智能5422考试(考查)数字图像处理3623考试(考查)地理信息系统及应用3623考试(考查)补修课程由导师

8、决定必修环节实践教学实践1个学期，或工程实践≥1个月11-6考查必修（2学分）学术活动学术研讨与学术报告次数≥5次11-6考查所需修学分不少于32学分五、培养方式1、科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生在导师指导下通过阅读文献资料和调研，2、选定研究课题。选题要体现通信与信息系统学科的前沿性和先进性，应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合。选定研究课题后，作开题报告，经审议批准后