浅谈中小企业会计核算中存在的问题及对策

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1、浅谈中小企业会计核算中存在的问题及对策摘要：本文对中小企业会计核算中存在的问题及原因进行分析，并提出了应对策略。关键词：中小企业会计核算对策中小企业虽然规模比较小，但涉及行业广，数量多，在国民经济发展过程中扮演着十分重要的角色。目前很多中小企业会计规范化工作做的不好，尤其在会计核算中存在基础工作薄弱、制度缺失等方面的问题，已经影响到了中小企业的发展。本文针对这些问题提出了一些解决办法。1中小企业会计核算中存在的问题1.1会计基础工作薄弱1.1.1会计人员素质参差不齐，造成会计资料乱、漏的现象中小企业所有者的“任人唯亲”，导致会计人员素质普遍较低，

2、小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳，外聘“高手”做兼职会计，这些人员有在税务部门工作的，有国有企业财务管理人员，会计师事务所的人员等，一般定期来做账。或者干脆雇佣一个人，会计、内勤一肩挑，有的会计人员“半路出家”，业务不精通，帐务处理不规范，容易出现会计资料乱、漏的现象。1.1.2原始凭证不规范、不合法，或者难以获得原始凭证失真现象在当前经济社会中较为普遍，小企业的原始凭证不规范现象更为严重，甚至业务发生而不能取得原始凭证，或者另找发票冲抵不同的经济业务。因为取得用以证明经济业务发生的原始凭证需要付出较大的成本，企业在购买商品物资时要不要发

3、票存在着不同的价格，小企业往往希望以较低的价格成交，因此无法取得记账所需的合法凭证。很多购买的存货及费用开支无正规发票，有的原始凭证也不是真正的用途，造成成本费用很难准确核算。同时也给供货单位提供了偷逃税款的机会。1.1.3建账不规范或不依法建账，会计核算常有违规操作小企业的会计核算常有违规操作。账簿设立不规范，或者根本不设账，即使设账也是账目混乱。还有相当一部分中小企业设两套账或多套账。待摊费用、预提费用不按规定摊提，人为操纵利润，采用倒轧账的方式记账等等。1.1.4会计人员滥用职业判断，人为调节利润会计职业判断贯穿于会计的确认、计量、记录和报

4、告的全过程。在会计核算中，面临会计政策变更、会计估计变更和重大会计差错更正方面的问题时，往往需要依靠企业会计人员的职业判断。这些会计问题具有专业性强，对其合理与否的判断所需信息多，在会计处理中未能公允地反映交易事项，会计人员会借会计职业判断之名混淆会计政策变更、会计估计变更和重大会计差错更正之间的区别，从而达到人为操纵利润的目的。1.1.5单位负责人的领导素质有待提高有些单位负责人的指导思想不正，法律意识不强，为了小集团或个人的利益，常干预会计工作，指使会计人员弄虚作假，甚至强令会计人员作假。会计人员受制于管理者或受利益驱使，往往按管理者的意图行

5、事，人为调节利润，修饰会计信息，以达到管理者或虚增利润，粉饰太平，或偷逃税款等目的。1.2制度缺失在我国，中小企业的最大特点就是家族式的经营方式。其所有权和经营权大都控制在其家庭或家族成员的手中。这种所有权与经营权的密不可分，导致企业内部管理比较混乱，内部牵制、稽核、定额管理、计量验收、财产清查、成本核算、财务收支审批等基本制度，总的来说残缺不全；或者虽有其中几项制度，实际工作中从未认真执行过。有些中小企业管理者也认识到这些问题，但是依靠现有的管理水平和人员素质往往无法建立健全，这种制度上的缺失既容易造成经营管理的混乱，从而滋生贪污舞弊现象等，也

6、使外部监督变得更加困难。2应对中小企业会计核算中存在问题的对策2.1针对会计基础工作薄弱的对策2.1.1单位负责人要牢固树立法制观念。目前我国会计核算中出现的信息失真的现象，单位领导负有不可推卸的责任。修订后的《会计法》规定，“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”，从立法的角度规范了单位负责人对会计工作的法律义务。单位负责人要不断增强法律意识，为保证会计信息的真实性提供良好的环境。2.1.2加强培训，提高会计人员专业素质和职业道德水平。会计人员的业务素质、责任心和职业道德水平，很大程度上影响着会计信息的真实、准确和完整。经

7、济业务和会计事项，涉及的内容很多，要求会计人员不但要掌握专业知识，熟悉会计处理程序和方法，准确运用职业判断，还要熟悉国家相关的法律、法规。会计人员岗位的特殊性要求会计人员有很高的道德水平。因此，要坚持不懈地对会计人员加强业务培训和职业道德教育，从而在不断提高会计专业理论水平、提高业务能力的同时，提高会计人员的责任感和诚信意识。2.2对于制度缺失问题，应该从以下两个方面来解决2.2.1提高中小企业管理者的管理素质。部分中小企业管理者已经认识到制度缺失的严重性，但是依靠现有的管理水平和人员素质往往无法建立健全。这就要求中小企业一方面对现有的管理人员要

8、加强培训，提高认识水平和管理水平，另一方面，必要时聘请有经验、高素质的管理者加入到企业中来参与企业的管理，从而提高企业的管理水平。2.2