ug nx实验报告 钱建成

《ug nx实验报告 钱建成》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班级：成型122班学号：1208030018姓名：钱建成日期：2014、11、28贵州大学实验报告学院：机械学院专业：材料成型班级：成型2班姓名钱建成学号1208030018实验组实验时间指导教师梅益成绩实验项目名称UGNX实体建模实验目的通过本实验的学习，使学生了解UGNX软件实体建模的基本思想，掌握基本体素建模的一些基本操作设置，理解布尔运算，为今后特征建模奠定基础。实验要求根据本实验的特点、要求和具体条件，采用集中授课形式进行该实验教学。实验原理按照《模具CAD—UGNX应用》P27—P30进行操作。实验仪器

2、实验步骤1、功能（菜单）布局，系统全局设置，可视化以及视图设置、图层设置；2、基本体素构造实体，如长方体、圆柱体等；3、进入建模环境，通过草图拉伸、旋转和扫描进行实体建模；4、基本特征构造及其定位，如孔、凸台、圆台、腔体、螺纹、倒角、倒边、抽壳、拔模等；5、实体模型的基本编辑与修改；实验内容实验4、综合建模建立模型。1、建立草图，根据实验中给出的数据画出如下图所示的草图模型：2.拉伸草图，拉伸距离为280，得到如下图所示的模型：3.在模型中建立一个基准平面，在平面类型中勾选二等分，然后再此基准平面上建立草图，然后得

3、到如下图所示的草图模型：4、将刚才所画的草图经过回转，回转角度为360，在布尔运算栏勾选求差，故而得到如下图所示的模型：实验5、1、综合建模。进行p76-图3-131的所有操作。1）、建立草图2）、拉伸3）、重复上述操作得到下面的草图及模型：4）、在圆柱的表面建立基准平面，再在草图上打孔，最后经过一系列的操作得到下图所示模型：2、综合建模。1）、建立草图，如下图：2）、回转草图，得到如下图形：2）、在基准平面上进行一系列操作，最终得到下图：实验6、1.抽壳操作。1）建立草图，在草图上画出200*200*100的长方

4、体，得到下图所示模型：2）对该长方体边倒圆，倒圆半径20。再在该长方体的上表面建立基准平面，再插入草图，画出一个长宽均为100的正方体，经过拉伸，拉伸距离h=50mm，顶面边倒圆R5，侧边R10，交界处面倒圆R15：3）4）抽壳，选择大正方体的下表面，输入壳厚为5，得到：2、综合建模。1）插入设计特征底座为100*100*30的长方体：2）在长方体上打出四个沉头孔，沉头孔采用中心距离底座边分别为20mm进行定位，大径为16，深度为8，小径为10.6：1）在长方体的上表面建立基准平面，插入草图，一个长宽为60、30的

5、长方体，经过拉伸，拉伸距离为50，再经过拔模，拔锥角为5°，拔锥体顶面边倒圆为R5，侧边为变半径倒圆R5—R7，得到如下图所示：2）在底座的前表面建立基准平面，插入草图通过拉伸一个距底座地面为35mm，R22.5的圆柱，并且与原模型作布尔差运算。得到如下零件：实验7、1、综合实体建模。进行p77-图3-132。1）插入设计特征，建立一个长宽高50、50、25的长方体，在长方体的前表面和左侧面，还有上表面建立基准平面，并画出如图所示的曲线：2）经过插入艺术表面并修剪体得到：1、利用综合建模法建立图3-133。1）建立

6、草图，画出一个直径为50的圆，经过拉伸，拉伸距离为12.。再经过建立基准平面画出如图所示的曲线。1）经过扫掠曲线，得到如下图所示模型：2）经过阵列图形，得到下图所示图形：3）最后打孔，边倒圆得到我们需要的零件：1、曲线操作1）建立草图，画出如下图所示两曲线：2）经过扫掠，得到下图所示曲面：3）在曲面上建立一个基准平面，添加文本UGS,如下图所示1）经过投影，再拉伸，最后布尔求差，得到如下图所示图形：实验数据实验总结指导教师意见签名：年月日（英文版）easilyblame,topreventthebrokenwind

7、oweffect.Supervisetheleadingcadrestoplayanexemplaryrole,taketheleadinthestrictimplementationoftheand,leadtosafeguardthesolemnityandauthorityofthepartydiscipline,ensurethatthepartydisciplineandthelawsandregulationsforimplementationinplace.Throughout

8、thedisciplineinthedailysupervisionandmanagement,strengthensupervisionandinspection,fromthethoroughinvestigationofviolationsofdisciplinebehavior.Strengthentokeyareas,keydepartmentsa