遗传的分子基础测试题

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1、高三生物一轮遗传分子基础复习测试题满分100分，考试时间为40分钟一、选择题（每题4分，共40分）1．S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是(　　)A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应2．科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，15N（）A．不出现在T2噬菌体中B．仅发现于T2

2、噬菌体的DNA中C．发现于T2噬菌体的外壳和DNA中D．仅发现于T2噬菌体的外壳中3．将细菌体在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培养基中培养多代后，再用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染，则噬菌体在细菌体内复制三次后，含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的（）A．1和1B．1／4和0C．1和0D．1／4和14.右图所示细胞内蛋白质合成过程中，叙述不正确的是A．在A结构上发生的是翻译过程B．C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，其中D类物质可以是抗体C．在A和E结构上合成的蛋白质功能是一样的D．转录后的mRNA由核进入细胞质内经过5.下

3、列有关遗传物质基础的叙述中，正确的是A.(A+C)／(T+G)的碱基比例体现了DNA分子的特异性B.tRNA识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的C.要用32P标记噬菌体，可直接用含相应的的磷酸盐的培养基培养D.基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态6.一个mRNA分子中尿嘧啶占26％，腺嘌呤占18％，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是（）A.18％、26％B.28％、22％C.26％、18％D.44％、8％7．右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动B

4、．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子D．细胞中核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短8.假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放人不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为（）A.5条B.40条C.20条D.10条9．人体细胞中，肽链合成起始密码子与甲硫氨酸密码子都是AUG，但胰岛素第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是加工修饰结果。下列关于胰岛素基因转录翻译及多肽链加工修饰叙

5、述，错误是（）A．作为模板物质既有DNA也有RNAB．这些过程中既有肽键形成也有肽键水解C．加工修饰场所既有内质网也有高尔基体D．催化过程既要DNA聚合酶也要RNA聚合酶10.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A．2种　　　B．3种　　　C

6、．4种　　　D．5种二、双选题（每题6分，共4题）11.下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述正确的是（）器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400A．人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B．血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高C．人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这是因为细胞具有的基因不同12．下列说法正确的是（）A．嗜热细菌的遗传物质一定是DNAB．基因在细胞中总是成对存在的C．

7、若一双链DNA中的A＋T=40%，则A＋G＝60%D．摩尔根运用假说－演绎法证明了基因在染色体上13．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①~⑤表示生理过程。下列叙述正确的是（）A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤14.DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是（）

8、A.胸腺