鄂教版七上只要翻过那座山学案

《鄂教版七上只要翻过那座山学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、4只要翻过那座山执笔：张艳时间：2011-8-29第一课时学习目标：1、准确流畅，有感情地朗读课文，理解文章的内容，想象文章的优美意境。2、感知课文，探求和领悟“大海”与“山峦”的象征意义，结合自身的生活体验获得人生的启迪和感悟。活动程序：【活动1】预习导学1、词语积累：在空白处工整抄写以下词语。笼（lǒng）罩百感交集蓦(mò)地凝视瞬间吟诵咒语山峦2、有感情的朗读课文，想象文章描写了哪六幅画面？这组图画通过哪句话连接起来的？与同桌交流。【活动2】学习研讨1、再读课文，领悟“大海”、“山峦”和“海鸥”分别象征了什么？结合你自己的生活体验谈谈感想。2、“只要翻过这座山，就能看见大海”这句话

2、在文中反复出现了6次，这句话有何作用呢？从立意上看：它表现了文章的主旨——从结构上看：从刻画人物上看：从语言上看：从表达效果上看：【活动3】课时评价1、听写字词2、课后习题二。第二课时学习目标：1、练习流畅，有感情地朗读课文，注意调整声音强弱与语速的快慢，处理好重音与停顿，语调要明快、舒展。2、结合生活体验谈谈如何面对追求理想途中遇到的各种困难和挫折。活动程序：【活动1】预习导学再读课文，划出自己认为生动形象或含义深刻的句子，把自己的理解批注在课文旁边。【活动2】品读赏析1、结合文章内容，解释下列句子中括号词语的意思。（1）少年几乎是（手脚并用）爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望

3、不到边的起伏的山峦。（2）少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免（百感交集）慢慢地，一阵疲劳袭上全身。2、6次出现的“只要翻过这座山，就能看见大海”该怎么读？试一试3、任选课文中的一段，设计朗读方案，注意重音和停顿。先在小组内读一读，再在全班读。4、读课后习题三《在山的那边》，先练习怎样有感情地朗读本诗，再与本文对比，说说它们的异同。六、小结反思学习内容及评价效果评估学习内容及评价结果1、预习完成情况评估A好B一般C不太理想2、课堂学习情况评估A好B一般C不太理想3、本课评价情况评估A好B一般C不太理想4、本课主要内容概括5、本课学习疑点与不足