文理倾向测试报告样例

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1、测试编号：Wl00007950文理分科测评报告选择比努力更重要！测试账号：313000092004用户姓名：313000092004测试日期：2012-11-2620:40:39免责条款：本报告仅供测评者在文理分科时进行参考。本机构（报告）不为测评者最终决策承担责任。文理分科测评系统报告－－313000092004目录1、导语………………………………………………………………………………………………第3页2、内容摘要…………………………………………………………………………………………第5页3、十四大学科门类适应度指数………………

2、……………………………………………………第7页4、十二大学科偏好…………………………………………………………………………………第8页5、九大潜在职业兴趣和文理趋向…………………………………………………………………第9页6、文理优势…………………………………………………………………………………………第10页7、综合建议（文理科及各科学习方法）…………………………………………………………第11页8、大学专业纵览……………………………………………………………………………………第18页9、结束语……………………………………………………

3、………………………………………第19页第2页文理分科测评系统报告－－313000092004导语许多升高二的同学都要做出文理分科的选择，学文还是学理，是依据兴趣还是成绩？爱好国际政治，却没有漂亮的文科成绩，该怎样选择？对数学天赋异禀，却不太喜欢物理，该怎样选择？如果各科成绩平均，又应该怎样选择？不仅如此，一旦做出文理分科的选择，就与大学攻读的专业息息相关，甚至与未来的研究生学习或者出国留学都有很大影响。对于家长而言，替孩子文理分科出谋划策，还要考虑未来的就业前景等复杂的因素。文理分科是高中生活的一次重大选择，是今后人生道路的分

4、水岭。文理分科将影响大学专业选择,专业选择又与未来的职业有着紧密的联系。所以，文理分科选择在很大程度上决定了以后的职业领域，决定了人生职业的方向。某位跨国HR曾经说过，选择比努力更重要！本系统基于科学多维的评估设计，摆脱纸笔，实现问卷设计、分析与报告自动生成，为你文理选择出谋划策。文理分科测评系统旨在帮助高一学生正确认识自己的文理科优势，清楚了解自己的个性特征，从而在文理分科的时候做出正确的选择。通过让高中生全面接触大学专业，获得专业对口的就业信息；将文理分科、专业与就业三者紧密地联系在一起，为高中生自我规划抛砖引玉。希望本测

5、评能够让每个高中学子明确自己未来的发展方向，在报告的帮助下为自己制定全面的未来规划。做一个有准备的人，赢在起跑线！第3页 特别申明如果你“学文学理的选择”与本系统的测试结果一致，本报告中的各科学习方法和其他相关建议能进一步帮助你，在文科或者理科的学习上获得成功！如果你“学文学理的选择”与本系统的测试结果的建议不一致，这种情况也比较普遍。因为毕竟学文学理，除了要考虑自己的兴趣、擅长的学科等因素外，还往往要考虑未来的就业等多方面因素。同时本报告中的各科学习方法和其他相关建议，对你提高自己的学习能力，也会很有帮助。 文理分科测评系统

6、内容第一部分：报告概要该部分将你的报告结果一目了然地呈现出来，告诉你在各种测量指标上的得分与特点。第二部分：报告详情该部分对你的报告结果进行深度解析，帮助你更好地了解自我。该部分从以下几个方面对你的文理优势进行全方位的解读。【14大学科门类】一、为你呈现一个量化的14大学科门类适合度排行；指数越高，表明你越适合学习该学科门类；二、详细介绍各大学科门类并提供文理科的学习建议和指导。【12大学科偏好和文理优势】帮助你明确真正喜欢的科目，发挥学科兴趣优势，赢在高中起跑线。【9大潜在职业兴趣活动】兴趣活动分为9个领域，分析你倾向于哪种

7、类型的职业活动。【综合建议和大学文理科专业纵览】各学科的学习方法，帮助你提高各科学习效率；大学文理科专业纵览，让你提前了解大学文理科专业的详细信息。第4页内容摘要 一、十四大学科门类适应度指数及九大兴趣指数学科门类适合度是指基于你的个人特点，应用统计学原理计算出的学习各个学科门类的适合度指数，分数越高，表示你越适合学习该类学科。经研究表明，将学习各种学科所需要具备的特质与经测试得出的指数进行比较，可以得出学习该学科门类的适合指数。专业适合指数排行建筑、土木：30生物、农业：30工程、机械：28电子、通信：27自然：27理学原理

8、：25艺术：25经济学：24语言、文化：23管理：23医药、卫生：23教育、心理：22法律、社会：22哲学、历史：22你的兴趣剖析得分非常低较低中等较高非常高喜欢钻研思考：22喜欢使用工具：26喜欢感性创造：28喜欢表现自己：22喜欢控制与影响：22喜欢帮助别人：18喜欢计划