管理统计学离线作业(选)

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1、浙江大学远程教育学院《管理统计学》课程作业（选做）第一章导论1-1统计的涵义是什么？1-2统计学历史上曾有哪些重要的学派？代表人物是谁？他们对统计学发展各有什么贡献？1-3说明描述统计学和推断统计学的研究方法、研究内容有什么不同？两者之间有什么联系？1-4什么是统计总体和总体单位？为什么说它们是相对的？试举例说明。1-5什么是标志？什么是指标？说明它们之间有什么关系？1-6统计总体的基本特征是（2）（1）同质性、数量性、变异性（2）大量性、变异性、同质性（3）数量性、具体性、综合性（4）总体性、社会性、大量性1

2、-7经济管理统计的职能是（124）（1）信息职能（2）咨询职能（3）决策职能（4）监督职能（5）预测职能1-8经济管理统计的主要研究方法有（234）（1）实验法（2）大量观察法（3）综合指标法（4）归纳推理法（5）分析估计法1-9在全市科技人员调查中（123）（1）全市所有的科技人员是总体；（2）每一位科技人员是总体单位；（3）具有高级职称的人数是数量指标；（4）具有高级职称的人数是质量指标。1-10下列总体中属于有限总体的是（124）（1）全国人口总体（2）一杯水构成的总体（3）连续生产的产品总体（4）职

3、工人数总体第一章导论1-6（2）；1-7（1）（2）（4）；1-8（2）（3）（4）；1-9（1）（2）（3）；1-10（1）（2）（4）；第二章统计数据的调查与收集2-1数据的计量尺度有哪几种？不同的计量尺度各有什么特点？2-2统计数据有哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？2-3说明数据和变量之间的关系。2-4说明调查时间和调查时限之间的区别？为什么普查中要规定统一的调查时间和调查时限？2-5说明统计调查的组织形式有哪些？它们之间有什么区别，各自适用于什么情况？2-6抽样调查和重点调查的主要区别有（245

4、）（1）抽选调查单位的多少不同（2）抽选调查单位的方式方法的不同（3）取得资料的方法不同（4）原始资料的来源不同（5）在对调查资料使用时，所发挥的作用不同2-7指出下列总体中的品质标志和数量标志各有哪些？（1）大学生（2）工人（3）电视机2-8由（12）计量形成的数据称为定性数据。（多项选择题）（1）定类尺度（2）定序尺度（3）定距尺度（4）定比尺度2-9由（34）计量形成的数据称为定量数据。（多项选择题）（1）定类尺度（2）定序尺度（3）定距尺度（4）定比尺度2-10定序尺度可以（12）。（多项选择题）（1）

5、对事物分类（2）对事物排序（3）计算事物之间差距大小（4）计算事物数值之间的比值2-11以下属于连续变量的有（134）。（多项选择题）（1）国土面积（2）人口总数（3）年龄（4）总产值第二章统计数据的调查与收集2-6（2）（4）（5）；2-8（1）（2）；2-9（3）（4）；2-10（1）（2）；2-11（1）（3）（4）。第三章统计数据的整理3-1什么是统计分组？统计分组的作用有哪些？93-2什么是累计次数和累计频数？3-3某班级40名学生外语考试成绩如下（单位：分）：87658692767356608379

6、809195887177687096697353798174648978756672936970877682796584根据以上资料编制组距为10的分布数列，并用Excel绘制直方图。3-4某企业50名职工月基本工资如下（单位：元）：730950480650650490720740850750780700680780580740800820750600450450980500750740720780650680800550760820850740550580550550480700720720730700800

7、650650680将上述统计数据整理成组距为100的等距数列，并绘制直方图和线形图。3-5统计分组的作用在于（245多项选择题）（1）反映总体的基本情况（2）说明总体单位的数量特征（3）以区分事物的本质（4）反映总体内部的结构（5）研究现象之间的依存关系。3-6按数量标志将总体单位分组形成的分布数列是（135多项选择题）（1）变量数列（2）品质数列（3）变量分布数列（4）品质分布数列（5）次数分布数列3-7影响次数分布的要素是（1345多项选择题）（1）变量值的大小（2）变量性质不同（3）选择的分组标志（4）组

8、距与组数（5）组限与组中值3-8下列分组中哪些是按数量标志分组的（134多项选择题）（1）工人按计划完成程度分组（2）学生按健康状况分组　　（3）工人按产量分组（4）职工按年龄分组（5）企业按所有制分组第三章统计数据的整理3-5（2）（4）（5）；3-6（1）（3）（5）；3-7（1）（3）（4）（5）；3-8（1）（3）（4）第四章数据分布特征的描述4-1一组数据的分布特征可以从哪几