七年级生物下册 3.2.1《人体与外界的气体交换》同步练习 济南版

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1、第三单元第二章第一节人体与外界的气体交换1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是（ ）A.氧增加，二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变C.氧和二氧化碳都减少   D.氧含量减少，二氧化碳含量增加2.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块，投入水中，下沉者为产前死婴，因为（  ）A．肺泡内充满了痰液   B.肺泡被血块堵塞  C.肺未吸入空气呈实体状态   D.婴儿肺的质量大3.当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是（）A．气体进入肺B．气体自肺内排出C．胸廓由大变小D．肺廓内气压瞬时增大4.下表是某同学测量胸围差的记录，则该同学的胸围差是（）。状态平静时尽

2、力吸气时尽力呼气时胸围长度88厘米95厘米84厘米A、4厘米；B、7厘米；C、11厘米；D、3厘米。5.鼻黏膜的功能是（D　 ）。   ①粘住灰尘   ②湿润空气     ③杀死细菌   ④阻挡灰尘   ⑤温暖空气     ⑥气体交换   A.①③⑤     B.②④⑥      C.③④⑥     D.①②⑤6.能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）。   ①声带     ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜   ④会厌软骨 ⑤鼻毛   ⑥嗅细胞   A.③⑤⑥  B.①②④  C.②③⑤    D.①④⑤7.下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（）。A、口腔；B、鼻腔；C、咽

3、；D、喉。8.人受凉感冒时，鼻腔常常被阻塞，这是因为（）。A、扁桃体发炎；B、气管发炎；C、鼻腔黏膜充血；D、鼻腔黏膜分泌过多。9.人在进食吞咽的食物，一般不会进入气管的原因是（）。A、悬雍垂的阻当；B、会厌软骨盖住了喉；C、声门裂缩小；D、环状软骨缩小。10.下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不正确的是（）。-4-用心爱心专心A、肺泡外包绕着丰富的毛细血管；B、肺泡壁由软骨支撑；C、毛细血管壁是一层上皮细胞；D、肺泡壁也是一层上皮细胞。11.右图是人在平静呼吸时肺内气体压力变化的示意图，处于a点时，肺内气压与外界气压的关系是A.肺内气压＞外界气压B.肺内气压＝外界气压C.肺内气

4、压＜外界气压12.当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压A、外界＞肺泡＞气管B、气管＞肺泡＞外界C、外界＞气管＞肺泡D、肺泡＞气管＞外界13．下图是演示呼吸运动教具的模型图，据图回答问题：(1)写出下列字母所代表的结构名称：A________；B____________。（2）当用手拉下橡皮膜D时，小气球___________表示_____________过程。(3)此图表示的是______________舒缩引起胸廓容积改变的演示过程。14.下图两幅曲线图表示的是两位同学在跑步时的呼吸情况，请分析回答：（1）呼吸情况如曲线的同学，在跑步时更容易气喘吁吁。原因是他的。（2）如果测

5、量上述两位同学的胸围差，呼吸情况如曲线的同学，胸围差可能会更大些。15.如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。-4-用心爱心专心据图回答下列问题：（1）呼出的气体在成分上发生的变化是，呼出的气体中　　　的含量减少了，而　　　　的含量增加了；　　　瓶中较浑浊。（2）产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了　　　　；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了　　　　，然后随湿润的气体一起排出来。-4-用心爱心专心参考答案1.D2.C3.B4.C5.D6.C7.C8.C9.B10.B

6、11.C12.C13.A气管；B肺（或肺泡）膨大吸气膈肌14.（1）A肺内气体的变化量小，而呼吸的频率高，呼吸的深度小(2)B15.（1）氧　二氧化碳　乙　（2）血液　肺泡-4-用心爱心专心