中国西部及农村教育现状及应对措施

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1、中国西部及农村教育现状及应对措施摘要：中国西部教育现状相对落后，硬件设施落后，师资力量缺乏，人们思想观念陈旧，没有正确看待教育。对于西部教育的问题，主要措施包括国家应加大对教育的投资力度，提高教师待遇，使教师队伍稳定，可创办“家长培训班”帮助家长提高对教育的认识，从而重视对孩子的教育。另一方面，农村教育也面临一些问题，譬如，隔代教育，留守儿童，学校教学设施匮乏，师资力量不足，教学方法过于死板等问题。面对这些问题，国家和社会采取了相应的措施，例如，实行了“两免一补”政策（免杂费、免书本费、逐步补助寄宿

2、生生活费）贫困生资助计划等，帮助孩子们学习。此外，还在农村附近城镇发展工商业，使年轻人不用外出打工，在家也可挣钱，并且可以照顾家庭，解决隔代教育和留守儿童的问题。对于教学设施，国家也是加大了投资力度，尽可能的让农村孩子们享受到改革开放的成果。但是在相关的课程上缺乏专业的教师，导致教学设备没有良好的利用。另外，送教下乡、义务支教等活动也给农村教育带来了希望。当然，支教者应从思想上提高认知，切实履行自己的使命。教师对于教学方法应采用灵活多样，因人而异，而不是固定的教学方法模式，要尽可能地挖掘学生的潜力。

3、关键词：教育、西部、农村、师资力量、教学设施、教育投入正文：一期、二期信息技术教育工程，义务教育项目，贷款、赠款项目、普九项目、农村住宿制学校项目。一个良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。然而当今西部及农村教育仍存在一些纰漏。当今西部教育相对落后，发展不平衡。当然西部教育的落后现状是由历史和人们的意识等原因造成的，也是地方文化和经济的长期落后状况造成的。由于欠账大，西部教育在发展的同时，顾此失彼，捉襟见肘。发展不平衡的状况在西部内也普遍存在。特别在西部一些老、少、边、贫

4、地区和文化特别落后的地区，教育的现状还是十分令人担忧的。加之，西部教育农科教结合不是不够而是近于空白。在人们看来，读了初中，读了高中，所学知识一走上社会就再也没有用处了。这样升学无望的孩子，读书也就失去了信心，社会家庭及学校也并没有给予他们应有的关心，导致孩子辍学，给社会家庭带来不稳定的因素。人们根本就考虑不到甚至不考虑也不相信随着整个社会受教育年限的增加，人们的文化水平普遍的提高，会对社会和经济的发展带来不可估量的效益。这是人们思想观念问题的真实体现。因此，改变西部教育的现状，最主要的是改变人们的

5、思想观念，观念改变了，体制和经济问题就会随之而动。在具体措施上，从政府加大教育投入做起，党政和社会各界加强监督，学校抓教学质量的提高和人的素质培养，可以创办家长培训班，让家长们深刻意识到教育对于孩子的成长的的重要性，对孩子发展的重要性。从而对教育有积极的响应而不是无所谓的态度。在人力资源方面，首先要把当地的人才最大限度地优化组合。随着西部发展与其他城市发展的差距的增大，很多的教师不愿留在西部从事教育事业，导致西部的师资力量流失，也对其教育产生了不可小觑的影响。就这个问题，相关地方及部门可提高当地教师

6、的待遇，而当地学生和家长也可更加热情地参与到教育教学中，让老师感受到自己的价值所在。就国家和社会而言，也对此采取了相应的措施。自从改革开放以来，西部教育有了较大的发展，通过国家不断增加教育投资，地方政府对教育的倾斜，群众集资，有识之士捐赠，厂矿企业捐助多种方式，使学校的办学条件有了极大的改善。特别是近年来，国家通过“贫三”项目，一期、二期信息技术教育工程，义务教育项目，贷款、赠款项目、普九项目、农村住宿制学校项目，以及一些中外合作项目等，大力改善办学条件，进行人员培训，使学校的基础设施建设和人们的教

7、育观念得到了根本的改观，学校的办学水平也获得了跨越式发展。走到好些地方你会看到楼房林立、布局合理、环境优美的场所，那一定是学校！西部在努力，全国在支持，全民在参与，政府政策在倾斜，社会各界在关注，我们西部教育会在短期内赶上和突起，教育振兴，经济发展，西部的前景很美好！而与西部教育问题齐头并进的便是农村教育。我国农村具有多达九亿的人口，因此农村基础教育关系到国家的未来。而今的农村教育也存在一些不可忽视的问题。例如，隔代教育的问题。现在许多年轻父母常年在外打工造成隔代教育问题。这会使孩子们缺乏与父母之间

8、的交流而形成代沟，进一步的造成孩子亲情缺失性格极端的社会问题。隔代教育不仅阻碍父母与孩子之间的感情交流，也会使老师和家长之间的教育配合出现障碍。很多的老人不能理解和帮助孩子学习，并且不能积极的配合老师的教育，一昧的溺爱造成孩子性格的偏激，导致孩子养成了以自我为中心的坏习惯，不利于自身成长，也阻碍老师对学生的思想教育。另外，在农村，学校教学设施缺乏，根本满足不了正常的教学要求。比如像物理化学这样的课程，要做很多很多的实验，但很多学校，有的甚至是重点中学也不能完全满足这些