链式运输机传动装置设计课程设计论文

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1、课程设计任务书机械工程学院(系、部)机械设计制造及自动化专业062班级课程名称:机械设计课程设计设计题目:链式运输机传动装置设计完成期限:自2008年12月15日至2009年1月2日共2周内容及任务一、设计的主要技术参数运输链牵引力(F/N):5000输送速度V/(m/s):0.6链轮节圆直径D/(mm):280工作条件:三班制,使用年限10年,连续单向运转,载荷平稳,小批量生产,运输链速度允许误差±5%.二、设计任务传动系统的总体设计;传动零件的设计计算;减速器的结构、润滑和密封;减速器装配图及零件工作图的设

2、计;设计计算说明书的编写。三、设计工作量(1)减速机装配图1张;(2)零件工作图2~3张;(3)设计说明书1份(6000~8000字)。进度安排起止日期工作内容传动系统总体设计传动零件的设计计算;减速器装配图及零件工作图的设计、整理说明书交图纸并答辩主要参考资料[1]《减速器选用手册》,周明衡主编,化学工业出版社[2]《机械零件设计手册》,吴宗泽主编,机械工业出版社[3]《机械设计》,濮良贵,纪名刚主编,高等教育出版社[4]《机械设计手册》电子版指导教师(签字):年月日系(教研室)主任(签字):年月日机械设计课

3、程设计设计说明书链式运输机传动装置设计起止日期:2008年12月15日至2009年1月2日学生姓名班级机设06-2学号06405100212成绩指导教师(签字)机械工程学院(部)2009年1月2日目录一、设计要求-----------------------------------------(5)二、选择电动机的类型--------------------------------(6)三、V带的选择------------------------------------------(7)四、传动装置运动和动参

4、数的计算------------------(9)五、齿轮的设计-----------------------------------------(10)六、轴的设计--------------------------------------------(18)七、轴承的校核-----------------------------------------(26)八、键的选择及校核-----------------------------------(27)九、箱体结构的设计------------------

5、-----------------(28)十、润滑与密封------------------------------------------(29)十一、课程设计总结------------------------------------(30)十二、参考文献------------------------------------------(30)链式运输机的传动装置设计任务书一设计要求一、传动装置简图链式运输机的传动装置如图(1):图(1)二、原始数据链式运输机的传动装置原始数据如下表题号运动链牵引力F/k

6、N传输速度v(m/s)链轮节圆直径D/mm1050.6280三、工作条件三班制,使用年限10年,连续单向运转,载荷平稳,小批量生产,运输链速度允许误差为链速度的。传动方案:展开式两级圆柱齿轮减速器二选择电动机的类型。按工作要求选择Y型三相异步电动机,电压为380V。(一)选择电动机容量。电动机所需的工作功率为根据链式运输机工作机的类型,可取工作机效率。传动装置的总效率查第10章中表10-2机械传动和摩擦副的效率概略值,确定个部分效率为:联轴器效率,滚动轴承传动效率(一对),闭式齿轮传动效率,V带传动效率=0.9

7、6代入得所需电动机的功率为因载荷平稳,电动机额定功率略大于即可,由第19章表19-1所示Y系列三相异步电动机的技术参数,选电动机的额定功率为4kW.(二)确定电动机转速.链轮轴工作转速为两级圆柱齿轮减速器一般传动比范围为8~40,又由于V带的传动比推荐值为2~5,可取V带的传动比=2.5,则总传动比范围,故电动机转速的可选范围为符合这一范围的同步转速有1000r/min,1500r/min,3000r/min,方案电动机型号额定功率kw同步转速满载转速总传动比1Y132M1-64100096023.412Y11

8、2M-441500144035.123Y112M-243000289070.48由于是三班制,且使用年限达10年,对电动机的使用性能要求较高,同时电动机的成本也相应的高出很多的,故选电动机型号为Y132M1-6。三V带的选择(1)确定计算功率由于要求是三班制,使用10年,并且载荷平稳,根据《机械设计》课本表8-7可以查得=1.2,而P=3.56kw,可得计算机功率=1.2x3.33=4

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