四年级下册语文按课文内容填空

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1、四年级下册语文按课文内容填空1、《独坐敬亭山》是____________朝诗人____________写的，表达了诗人______________的心情，其中“厌”字解释为______________，“闲”字解释为______________；《望洞庭》作者______________朝代_____________，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅______________，其中“和”字解释为______________。诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和___________。《忆江南》是________朝诗人________写的，其中“能不忆江南？”的另一

2、种说法__________________________。诗中的“谙”字读音_______,解释为____________ 。《忆江南》是一首_____________，"忆江南"是_________名。独坐敬亭山望洞庭忆江南[唐]李白[唐]刘禹锡[唐]白居易，，，。。。，，，。。。？2、人们都说：“。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真绿啊，绿得仿佛。船桨激起的微波出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一

3、带的山。桂林的山真奇啊，一座座，，像老人，像巨象，像骆驼，，；桂林的山真秀啊，像翠绿的，像新生的，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊，，，好像一不小心就会下来。这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是“，”。3、一路迎着溪流。随着山势，溪流（           ），（          ），（         ），（        ），溪声也时时（            ）。入山大约五公里就来到（               ），那溪流就是从洞里出来的。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（       ）流出。虽说是（

4、       ），可也容得下（             ）进出。怎样小的小船呢？（   ）个人（                ），刚合适，再没法容第（     ）个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在（       ）拉绳子，船就（      ），在（       ）的工人拉另一头的绳子，船就（       ）。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从（        ）到（         ），到（           ），到（         ），没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉（        ）和（

5、       ）的山石似乎都在朝我（       ）过来。我有感觉要是把头（     ）抬起一点儿，准会（                ），（                ）。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了（         ）。 第5-8单元1、早晨，我在绿地里面的上做操，安静在花丛中。她走得很，没有一点儿。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的下，极其准确地伸向一朵露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。蝴蝶在她的手指间，安静的脸上充满

6、了惊讶。这是一次全新的，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她的内心世界，，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。，她张开手指，蝴蝶着翅膀飞走了，安静仰起头来。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的，述说着的。我没有惊动安静。谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。在这个的早晨，安静告诉我这样的道理。2、《生命生命》从                、                  、                    几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是  

7、                                                          。我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只不停地在我头顶上飞来飞去，着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能了。但它着，极力双翅，我感动一股生命的力量在我手中，那样！那样！飞蛾那种求生的令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力