浅谈案例教学法在信息管理学教学中的应用

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2、tyofArtsandScience，Changde，Hu’415000)nanAbstractInformationasacorecourseinInformationandInformationManagementManagementSystemprofessional，intheInternetage，facesanddiscussesthecasemethodinthecourseteachingmanychallengesproblems，thispaperteachingtheuseofinformationthroughmanagementtoscienceim

3、proveteaching．Keywordsinformationmanagement；caseeducationteaching；higher自1998年中华人民共和国教育部在修订的《全国普通高地讲述了“过去”的东西，较少涉及新兴事物。比如信息分布相等学校本科专业目录》中，首次合并设置了“信息管理与信息关理论，在讲述洛特卡定律、布拉德福定律、齐夫定律等的时系统”浅谈案例教学法在信息管理学教学中的应用课程教学霭藏CurriculumTeaching逦副浅谈案例教学法在信息管理学教学中的应用李果(湖南文理学院湖南·常德415000)摘要信息管理学作为信息管理与信息系统专业一门核

4、心课程，在互联网时代，课程教学面临诸多挑战和问题，本文探讨了通过案例教学法在该课程中的运用提升信息管理学教学效果。关键词信息管理学案例教学法高等教育中图分类号：G424文献标识码：AOntheofCaseMethodintheApplicationTeachingofInformationTeachingManagementLIGuo(Hu’nanUniversityofArtsandScience，Changde，Hu’415000)nanAbstractInformationasacorecourseinInformationandInformationManagemen

5、tManagementSystemprofessional，intheInternetage，facesanddiscussesthecasemethodinthecourseteachingmanychallengesproblems，thispaperteachingtheuseofinformationthroughmanagementtoscienceimproveteaching．Keywordsinformationmanagement；caseeducationteaching；higher自1998年中华人民共和国教育部在修订的《全国普通高地讲述了“过去”的东

6、西，较少涉及新兴事物。比如信息分布相等学校本科专业目录》中，首次合并设置了“信息管理与信息关理论，在讲述洛特卡定律、布拉德福定律、齐夫定律等的时系统”专业以来，信息管理学便被确立为该专业的专业基础核候，我们发现其研究基础均是基于传统的期刊文献信息分布。心课程，并以信息管理概论、信息管理学、信息管理基础或信又比如信息源仍大篇幅谈论缩微胶片和磁带、信息检索仍在讨息管理学概论等课程名称在国内各大高校开展教学。信息管论机械穿孔设备等等。固然教材出版与时代发展不可避免地理学作为新兴学科，仍然有许多领域有待探索和研究，在实际存在滞后性，但在教学过程中照本宣科，难免与时代相违和。课程教学中

7、也面临许多问题，本文旨在结合笔者教学实践，从1．3互联网带来的全面冲击教学方法运用的角度探讨如何改进信息管理学课程教学。据CNNIC《中国互联网络发展状况研究报告》，截至20131我校信息管理学教学现状与问题年12月，我国网民规模已达6．18亿，手机网民规模也达5亿，信息管理学是我校计算机科学与技术学院信息管理与信学生依然是中国网民中最大的群体，占比达25．5％。由此可息系统专业的专业必修课，也是专业的核心课程之一。自在见，随着互联网的普及，智能手机等移动智能设备的推广，互2005届学生中首次开展信息管