欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:15257391
大小:109.00 KB
页数:6页
时间:2018-08-02
《“青春校园”复赛方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、三门峡市实验高中“青春校园·放歌明天”歌咏比赛决赛活动方案一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活,充分发挥文化育人的作用,展现我校师生风采和激扬情怀,校团委和电教中心联合于10月19日在特长活动中心、大会议室分年级举办了预选赛,经过两个年级专业教师文化课教师和学生代表互评,高一、高二年级各有5个参赛班级得以进入三门峡市实验高中“青春校园·放歌明天”歌咏比赛决赛。此次选拔,提高了参赛班级的竞技水平和竞争意识,使全校师生以更加饱满的热情参与到这个活动当中,也更好地发挥团组织在学生中的影响力。二、活动名称三门峡市实验高中纪念“青春校
2、园·放歌明天”歌咏比赛决赛三、活动时间2012年11月23日13:00集合完毕,13:30正式开始四、活动地点学校足球场五、活动对象全体教工、高一、高二全体学生参赛组:高一年级1班、5班、12班、13班、16班共5个班、高二年级2班、6班、8班、9班、10班共5个班高一、高二、高三教师(含行政后勤)共3个教师组表演组:高一合唱团和高二合唱团共15个组六、领导组织机构组长:雷建卢副组长:侯艳峡余署敏孙宏源刘社旺成员:孙全统陈晓燕杨栓兴张宏伟王元军雷崇勋张险峰张克礼韩琪裴戈高插军郭方屈晓东具体工作由政教处、团委负责联络、落实七、具
3、体分工1、由团委负责联系大红门婚庆公司,总务处配合演出现场的布置。2、由电教中心负责音响设备及照相、录像。3、由政教处负责演出现场学生秩序的维护、组织。4、由办公室落实宣传。5、由特长部负责落实主持(教师、学生各2名)、专业评委(2名)、比赛细节、各参赛班级的指导。6、由年级组提前落实参赛班级的人数(含总人数和参赛人数,原则:班级学生、教师全员参与.人员缺少则相应扣除比赛分数1分。),并以表格形式报到校团委。7、由校团委负责赛前的学生评委选拔(7名:含团干部3名、学生会干部2名、高三音乐班学生2名)工作、抽签工作。8、校团委负
4、责组织各参赛组于比赛前一星期进行合练。八、奖项设置学生组:一等奖4名奖金500元班费二等奖6名奖金300元班费教师组:一等奖1名奖金2000元二等奖2名奖金1600元专业组:奖金共1100元班费共计10100元九、评分标准:满分100,根据具体表现给出相应分数。评分方式:由评委现场打分,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,取平均分(精确到小数点后两位),由校团委指定人员统计分数,并在黑板面上当场呈现出来。十、赛中注意事项:1、以班级为单位,在政教处提前划定区域就坐。2、各班负责人将自己的团队管理好,上场、退场时应注意秩序,比赛途
5、中注意保持会场秩序、会场礼仪。3、年级负责督促打扫比赛场地卫生。4、高一、高二年级教师由年级分配随班就坐,高三年级由年级主任负责集中就坐。十一、活动程序1、相关领导及评委入席2、节目开始,按赛前抽签顺序依次进行3、相关人员统计分数,将名次排列清楚,按照奖项设置准备奖状4、领导颁奖5、比赛结束。领导、工作人员合影留念十二、活动意义以本次歌咏比赛活动为契机,引导我校师生树立社会主义荣辱观,创建高层次、高品位的人文教育,陶冶艺术情操,抒发爱国情怀,并把爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际行动,增强校园文化氛围,推进和谐校园建设,
6、展示现代高中生文明健康、积极向上的精神风貌。同时发挥团组织在学生基础文明建设中的生力军作用,培养高中生的创新意识和团队协作精神,进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力和战斗力。关工委政教处特长部校工会校团委2013-11-4附件一三门峡市实验高中“青春校园·放歌明天”参赛曲目征集表班级参赛曲目指挥参加人数总人数指导教师伴奏领唱抽签次序最后得分备注一.1《父亲》《扬帆远航》刘丹妮王丽姚佳颖一.5《歌唱祖国》《扬帆远航》王静怡陈晨姚佳颖一.12《青春纪念册》《扬帆远航》王荣荣李硕峰姚佳颖一.13《大中国》《扬帆远航》郝润郭阳姚佳颖一
7、.16《明天会更好》《扬帆远航》李可依王学斌姚佳颖二.2《精忠报国》《扬帆远航》马晶婷丁铭丁铭二.6《打靶歌》《扬帆远航》黄铭心姚佳颖丁铭二.8《祖国不会忘记》《扬帆远航》谷雨诗姚佳颖丁铭二.9《保卫黄河》《扬帆远航》柴梦婷郭阳丁铭二.10《相亲相爱》《扬帆远航》赵军郭阳丁铭高一表演《长江之歌》《扬帆远航》王秀玲56王秀玲王学斌袁梦高一年级《歌唱祖国》《橄榄树》吴琳64吴琳王学斌高二年级《我们走在大路上》、《祝福祖国》阴军华63阴军华伴奏带高三年级《二十年后再相会》《脊梁》王学斌70王智华丁铭高二表演《江山》《中国进行曲》王娇
8、阳60阴军华伴奏带金帆民乐队《花好月圆》田璐附件二:三门峡市实验高中“青春校园·放歌明天”歌咏比赛评分细则1、自选歌曲必须遵循内容健康、积极向上、适宜中学生思想、身心健康的爱国主义或校园歌曲进行选择。2、演唱时情理交融,有一定的演唱技巧。能在广大师生中产生共鸣,激发情感3、演
此文档下载收益归作者所有