西科大人因工程实验报告书

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1、实验一“错觉测试”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：箭羽线夹角试验次数偏差值130°23145°23160°23四、实验结论：13实验二“注意力集中能力测定”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：成功时间失败次数1分钟无干扰1分钟有干扰2分钟无干扰2分钟有干扰四、实验结论：13实验三“空间位置记忆广度”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：1.实验Ⅰ位长刺激组3位组4位组5位组6位组7位组8位组9位组10位组11位组12位组13位组14位组123分数2.实验Ⅱ位长刺激组3位组4位组5位组6位组7位组

2、8位组9位组10位组123分数注：反应正确的刺激组对应空格中打“√”，反应错误打“×”，分数格内填入实时得分数。四、实验结论：13实验四“空间图形的反应”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：第一类条形图数据表表l项目数据种类正确反应时间平均正确反应时间总平均反应时间一类条形图I刺激12345II刺激12345第二类块形图数据表表2项目数据种类正确反应时间平均正确反应时间总平均反应时间二类I刺激113块形图2345II刺激12345项目数据种类第三类不规则形图数据表表3正确反应时间平均正确反应时间总平均反应时间三类不规则形图I

3、刺激12345II刺激12345四、实验结论：13实验五“动作技巧测试”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：遍数所用时间失败次数123四、实验结论：13实验六“手指灵活测试”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：1、绘制数据图表时间（秒）金属棒数目（根）2、对图表进行讨论分析四、实验结论：13实验七“协调性测试”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：1.1min/次，中间休息8s实验次数失败计数1232.1min/次，中间不休息实验次数失败计数123四、实验结论：13实验八“闪烁现象与光强实验”实验报

4、告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：1.计算每个同学在每一种光强下两次实验结果的平均值。（此平均值为cff）光强cff(HZ)2．用上表的数据，以光强的对数为横坐标、以cff为纵坐标画出坐标图。注：费里——波特定律：n＝algI＋bn－cff临界闪光融合频率I－闪光强度a、b－常数四、实验结论：13实验九“反应时运动时测试”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：(—)实验I实验要求：敲击号板。1.声刺激序号反应时运动时序号反应时运动时1    4   2   5   3   6  反应时平均值 运动时平均值  2.光刺

5、激序号反应时运动时序号反应时运动时1    4   2   5   3   6  反应时平均值 运动时平均值 (二)实验Ⅱ实验要求：定时分钟，刺激类型为刺激。1.左边敲号板，右边敲号板。敲击总次数1号板敲击次数2号板敲击次数3号板敲击次数4号板敲击次数5号板敲击次数6号板敲击次数        敲击准确率为左：，右。132.左右任意敲击。敲击总次数1号板敲击次数2号板敲击次数3号板敲击次数4号板敲击次数5号板敲击次数6号板敲击次数       (三)实验Ⅲ实验要求：刺激类型为刺激。1.编码为：153426总计时反应时运动时运动完成时敲击总

6、次数      2.编码为：514362总计时反应时运动时运动完成时敲击总次数     四、实验结论：13实验十“间时学习和集中学习”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、实验数据：1、用所测试的数据填入下表学习成功时间遍数学习方式123456集中学习分多次学习分两次学习2、根据上表数据画出学习曲线成功时间（秒）学习遍数成功时间（秒）学习遍数成功时间（秒）学习遍数（集中学习）（分多次学习）（分两次学习）四、实验结论：13实验十一“反应与运动的综合实验”实验报告一、实验目的：二、实验仪器：三、自己分析用哪些数据绘制表格能反应问题的要点。四

7、、自己确定用哪些数据绘制曲线，分析人的能力趋势。五、实验结论。13