金的人格主题班会活动设计方案

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1、金的人格主题班会活动设计方案一、班会地点：教室二、参加人员：全班同学及班主任三、主持人，班主任四、班会主题：金的人格五、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确的金的人格。教育他们要具有爱国爱民的正气，勤学成才的志气，自立自强的豪气，自尊自律的骨气，诚信乐群的义气，在学校要努力学习，团结同学，养成好的习惯。六、班会背景：本班学生年龄大多12、13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，失去方向或是找一些错的目标前进。所以，及早让他们了解

2、金的人格，培养学生有金的人格。约束自己的行为，是当务之急。七、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集金的人格相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。八、班会主要内容：1、教育学生应该具有金的人格，引导学生朝着一个正确的方向去发展2、通过案例分析让学生了解金的人格，并加深体会九、班会开展形式：印发法制学习手册；班主任解度案例；十、班会流程1、班主任发言——导语；2、主持人金的人格知识简介；3、讲述案例；4、做自我总结十一、班会过程：（一）导语：同学们，我们应该具有金的人格，生为中国人的

3、我们应该爱我们的国家及爱我们的同胞，互相尊重，能有分辨是非的能力。同学们也应该努力的学习，将来为国家及自己挣一口气，在这同时自立自强的豪气必不可少，只有这样才会更上一层楼，要想别人尊重你首先要有自尊自律的骨气，而要想和同伴们具有长久的友谊，必须要有诚信乐群的义气。案例一：曹禺真读书假洗澡。抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时

4、传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。小结：只有努力才能成功，只有付出才有收获，任何一个成功的背后都是流下了很多的汗水。案例二：美洲虎是一种面临灭绝的动物，有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它，人们从大自然中单独规划出1500的山地修虎园，里面有山有水，房间里还有空调，还有成群的牛羊供他们食用，真是虎的天堂。奇怪的是没有人见过老虎捕捉过猎物（它只吃管理员送来的肉食），它常躺在装有空调的房子里吃了睡觉，睡觉

5、了吃，身体发胖，常生病。后来有人说：“虎是森林之王，不能知识放一群吃草的小动物，至少得放几只豹狗，虎园领导认为有道理，就捉了三只豹子投进虎园，这一招固然灵验，豹子不仅跟他争食物，还常威胁他们的安全，美洲虎不再睡懒觉了，时不时的冲到豹子面前放肆，没有多久他们就恢复了活力，恢复了健康。小结：这个故事告诉我们缺乏竞争意识，条件太优越，形成了对光里员的依赖，就会导致颓废，退化，最终被淘汰。但在现实中。我们的一部分同学没有认识到自己将要肩负的家庭责任和社会责任，也没有清晰的人生目标，他们把读书看成是一种负担，看成是为父母承担的一

6、种义务，有的学习无精打彩，不求上进。同学们为了你们美好的明天，为了你们拥有幸福的未来，你们应该自觉磨练自强不息的意志，每一件事，每一句话，每一项选择都要体现出你们积极向上的人生态度。案例三：已知：金是一种金属元素，符号为Au，通称“金子”。黄赤色，质软，是一种贵重的金属。人们常把某种贵重的物品比喻为像金子一般贵重。求证：诚信是金。              例证一：龚德银拾金不昧   在2002年西安召开的全国糖酒会上，成都商人林新生不慎将内装有1万元现金和30万元有效证券的密码箱丢失。失主很着急，但是在会场上做清洁工

7、的龚德银拾到密码箱，丝毫不动心，通过电话联系，确认了林新生的失主身份，毅然奔波千里赴至成都，将钱物归还失主。行千里路送万元钱，龚德银的事迹引起了社会各界的关注，使龚德银有了固定的工作，生活的很幸福。   小结一：龚德银的事迹再度重现了诚信，唤起了人们的诚信。使他不仅获得了人们的称赞，还获得了工作，美满的生活。事实向我们证明了诚信是金。            例证二：诚信摆渡人   一位满腹知识的青年，背者“健康”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“美貌”、“荣誉”七个行囊，来到江边过渡。起初江面风平浪静，过了不

8、久，风起浪涌，小船开始上下颠簸。老船夫说：“船小负重，客官需丢弃一个行囊。”青年百般思索，犹豫地把“诚信”的行囊抛入水中。老船夫看见青年的行为大失所望。随之凭借着各种理由将青年的其余几个行囊也拿走了……小结二：青年抛弃了诚信，虽然他安渡了难关，但他随之又失去了其他六个行囊。因为他丢弃了诚信，便失去了更多东西。熟知，诚信是金一点也不