关于当代大学生诚信意识的调查报告

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1、社会实践调查报告报告题目:关于当代大学生诚信意识的调查报告课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院:矿业学院专业:采矿工程年级:2011级学号:110801011811080101381108010145学生姓名:王春华(组长)周玄陈松指导教师:杨兴英2013年06月13日31报告成绩评语年月日31当代大学生诚信意识调查报告――以贵州大学矿业学院为例一、调查背景近年来,随着市场经济的不断发展,拜金主义、投机倒把等不法不良行为严重伤害人与人之间的情感交流与沟通,导致了严重的诚信危机。特别是诸如信贷危机、住房质量无保障、食品不卫生安全、作假作弊等等问题

2、层出不穷,再度把“诚信”二字推到风口浪尖,舆论甚至谈“诚信”而“变色”。《周易》有云“君子进德修业,忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”孔子亦曾有云:“自古皆有死,民无信不立。”(见《论语·颜渊》)。古往今来,诚信一直都是每个人立足于社会不可或缺的无形资本。诚信的基本内涵,包括“诚”与“信”两个方面。古人关于“诚信”的相关表述,在当今社会仍然具有现实意义和借鉴价值。作为接受高等教育的大学学子,恪守诚信应是当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而才可能更有机会享受做人的尊严和服务社会的机会。在每位大学生步入社会之前,都当认真评析考量

3、自身的诚信意识,这不仅是社会生活的外在需要,更是塑造和提高自身修养的内在需要。只有把“诚信”二字刻入心扉,用一生的言行去实践,才能够在社会生活当中左右逢源,才能够真心的享受生活,进而完善自我。基于此情景,我们小组进行此次调查。二、调查内容(一)调查对象本次调查在贵州大学矿业学院内展开,被调查对象共计100人,根据调查结果有效数据显示,其中男生85人,占被调查总人数的85%,女生15人,占被调查总人数的15%。矿业学院男女比例虽略显不协调,但这是由于专业的特殊原因造成的,仍然在比较客观的反应了大学生的诚信意识,故还是较有说服力的。就年级分布来说,大一年级30人,占

4、总人数的30%,大二年级50人,占总人数的50%,大三年级20人,占总人数的20%,主要由于我调查组均为大二成员,为更好开展工作,充分考虑被调查对象的相关情况,如大四的师兄师姐忙于毕业设计及找寻工作,大三师兄师姐也少有呆在寝室,这便使得被调查对象更多是大一大二的学生,但这并不影响其真实性与客观性。(二)调查方式31我们小组成员经商量决定,采用随机抽样调查法及调查问卷为主体的方式,同时,以贵州大学矿业学院学生为主要大学生代表来展开此次调查活动。首先,设计调查问卷:小组成员一起收集要调查的问卷题目,初步遴选,再精心设计及整理,最后定稿。我们的调查问卷由27个单选题及

5、5个多选题构成。从这32个题目中可以看出,都是一些常常引人关注的诚信思考题,就确保了调查问卷题目、被调查对象及调查目的的有机统一,充分展现其可行性和全面性,绝对保证了问卷的质量。其次,对调查问卷进行发放及回收:我小组成员经过深入思考和讨论,结合实际情况,决定发放调查问卷100份,以便采集更多有效数据。调查问卷发放时间为2013年4月20日和21日,共计两天。先后奔赴南区和东区,南区主要是大一年级,东区主要是大二大三年级的女生,而大二大三年级的男生与我调查组同住西区1号宿舍。我小组采取抽样调查方式进行发放调查问卷,并且当场发放当场收回。最终发放调查问卷100份,收

6、回100份,回收率100%,有效答卷100份,有效率100%。最后,数据统计整理:小组成员对答卷的数据整理以最严谨的态度对待,以“初统-核对-校正-记录”的过程来完成,以确保数据的有效性及真实性,为直观地反映答卷中的各项数据,我小组决定以饼状图来表现单选题的数据,以条形图来表现多选题的数据,从而让读者能够更加清晰明了的了解我们的调查结果,且更有说服力。(数据见附表一)。(三)调查结果分析1、日常生活当中诚信的重要性如何此次调查数据显示:有61人觉得非常重要,占被调查总人数的61%,38人觉得重要,占被调查总人数的38%,1人觉得重要性一般,占被调查总人数的1%,

7、0人觉得诚信可有可无(数据分析如下图所示)。对于当代大学生而言,其在日常生活中对待学习的态度便可以集中反映他们对诚信的认可度,如就“您对作业抄袭和考试作弊问题怎么看”进行调查时,有47人明确表示都反对,占被调查总人数的47%,15人只反对考试作弊,不反对作业抄袭,还有38%的人表示这种行为可以理解,但是不宜提倡,可见诚信应试的呼声是很高的。在“您认为学校有必要给学生建立诚信档案吗”的调查中,有41人觉得非常有必要,54人认为有必要,1人觉得没有必要,4人认为无所谓,可见有近95%的人认为建立诚信档案是必须的,即对诚信在日常生活中的重要性是十分认可的。由此可知,绝

8、大部分人认识到了诚信的重

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