语文2 高一下半学期暑假作业答案

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1、专题七论述类文本集训（一）1. 李杜诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味，故“充盈着生命”；对现实、人生有深刻透视，对历史、宇宙有透辟参悟，故“充溢着力度”。2.①举例论证：列举李白写黄河的诗句来表现李诗的“雄奇”，体现盛唐气象；  ②引用论证：引用清人宋征璧《抱真堂诗话》引舒章的话阐发杜诗体现的盛唐气象；  ③比较论证：将李白与杜甫进行比较，论述他们的诗学体现了元气充沛的盛唐气象。3. 双重高峰：唐诗是一座高峰，李白、杜甫是唐诗中的高峰。  “双重高峰”的研究的意义：它提供了高峰时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本；双峰出现在盛唐，是

2、中国文化史一大奇观；它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性。（二）请不要遗址公园化1.①空茫、荒芜、寂寞和寥落；②残缺；③让人产生对历史和文明的追思。2.①不懂遗址的价值及必须恪守的保护原则；②一味追求经济利益；③缺少对历史文化的尊崇与敬畏。3.①遗址公园化，是对遗址的破坏，让我们失去了真正的遗址；②没有了遗址，历史文化会变得浅薄和苍白；③用反问句强烈地表达了作者对遗址公园化的担忧，呼吁保护遗址，保护历史。（三）朱苏力：不可能的告别19．①属于自己的曾经的北大生活②近代中国人的一个梦③应该承担的责任。20．从反面举例证明了学习经济和个人收益没有

3、必然联系。②类比论证了学习法律不等于能遵守法律的道理。说服力强，告诫毕业生要提升自己的德行，增加判断力和意志。21．在这样的年代里承担责任就是要守住自己。(1)品德方面①提升自己的德行，增加判断力和意志。②心里要有坚守正义的荣辱感，有做人做事的尺度。(2)行动方面①不随波逐流，能拒绝诱惑，自我约束。②看重做事，做该做的事。③对自己真诚，要有点血性，穷达淡定，荣辱不惊。 高考衔接集训（一）警惕“娱乐化解读”1.①“重读”“戏说”之风盛行；②大量非专业人士积极介入；③各种媒介推波助澜。2.①“娱乐化解读”易误读和误解历史；②“娱乐化解读”不能承载

4、深刻的思想和沉重的文化使命；③“娱乐化解读”削弱了教育作用，影响其所承载的历史和思想价值的传播。3.①应关注历史发展的深层客观规律以及历史经验教训的总结；②要为解决现实问题提供借鉴和参考；③应强调和弘扬传统文学经典名著的精神。（二）西续红楼：黛玉的力量和文体的力量1. 前一个指《红楼梦》的深邃内蕴；后一个指《红楼梦》的作者曹雪芹的内心世界。2.①《黛玉传》故事设计巧妙，对文体也苦心经营，达到很高的艺术境界。②借此强调文体、语言十分重要的思想。 ③借此批评急功近利自以为是信口戏说糟踏名著的心态与做法。倡导建构拒入流俗坚贞、静默孤高自持的作家入格

5、。3.①尊重文体，追求表达的质；②重视对世界对生命新的体悟；③保持对古典和民族先贤的敬畏之心。 专题八实用类文本集训（一）叶笃正：呼风唤雨，气象之侠1.①开创了“青藏高原气象学”。②创立了大气长波能量频散理论，为气象学的研究开辟了一片更广阔的天地。③创立了东亚天气环流和季节突变理论，为中国的天气预报奠定了重要基础。④首次提出了“有序人类活动”的概念，将中国的气象研究扩充为一个更大的系统工程，这个系统工程涉及政治、经济、外交等方方面面。2.传统的侠义指的是“为国为民，古道热肠，满身武艺而又铁骨柔肠”，而叶笃正先生治学严谨、兼容并包，为我国气象事

6、业殚精竭虑，有着更为豁达的胸襟，不仅关注着我国的经济与民生，更能从一国的经济，一国的民生，一国的环境发展中超脱出来，放眼全球，放眼全人类，不断超越，既为中国人民，也为全人类作出卓越的贡献。3.（1）本文的最大特色是视角独特，从侠客的角度刻画叶笃正这位气象学家。（或比喻，把气象科学家比为侠客。）（2）作者这样写的意图是：①拉近读者与科学家的距离，引发读者的阅读兴趣。②写叶笃正喜欢武侠小说，多方面刻画任务，从而使人物形象更丰满。更有真实性。③引导读者尤其是年轻的一代学习叶笃正“笃行忠正”的新时代侠客智慧和胸襟。 （二）季老足迹：知识分子的精神高地

7、1．一是交代自然环境的恶劣，与后面参加活动的人之多形成鲜明对比，突出表现季老先生的影响之大；二是营造凄凉的氛围，衬托人物内心的悲伤。2．一是他山高水长的风范；二是他严谨的治学精神和态度；三是他的爱心与胆识；四是他独特的人格魅力。3．因为季羡林老先生是一个将传统士人精神与现代专业知识完美结合的人。（三）解读毕加索1．毕加索的心底从来都在怀疑自己的意义、创造和人生道路；他的创作有无数次激变，他坚持不断地探求。2．艺术家的悲剧：创造了一大堆亘古未见的斑驳灿烂的作品，而受众没有能力去鉴别；受众的悲剧：面对艺术家内容庞杂的作品无能力去鉴别。3．①有着无

8、穷无尽的创造力(或“有着漫长的创造的历史”)；  ②其作品内容和风格多种多样，领略不完也诠释不尽。③几乎开创了所有潮流的先河。 （四）现状与前景1.①缺乏市场意识，