pdca循环在抗菌药物管理中的应用

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1、PDCA循环在抗菌药物管理中的应用药剂科王倩由于抗菌药物的广泛使用,导致病原菌耐药以及难治性院内病原菌感染率上升、药物引起的严重不良反应增多、患者和社会负担加重等问题日趋突出,已引起社会各界的共同关注。2011年5月启动全国范围内的抗菌药物专项整治行动,我院将抗菌药物应用管理作为“三好一满意”活动的重要内容,运用PDCA循环对抗菌药物的应用进行管理,努力将其从阶段性活动转入制度化、规范化的管理轨道,促进了管理水平的提升,提高了抗菌药物临床合理应用水平。一、PDCA循环管理实施过程(一)计划阶段(1)现状调查。按照P

2、DCA循环管理方案,对2011年1—12月出院病人抗菌药物使用现状进行调查,存在问题如下:①预防应用抗菌药物指证掌握不够。I类切口如甲状腺、乳腺、腹股沟疝等手术,普遍应用抗菌药物,几乎100%。②预防应用抗菌药物时机选择错误。常常在术后开始预防应用抗菌药物,对术前0.5-2h应用抗菌药物的知识掌握不够,认识不够。③预防应用抗菌药物品种选择不合理。I类手术切口习惯使用头孢二代甚至喹诺酮类抗菌药物,二联用药也普遍存在。④预防应用抗菌药物时间过长。通常抗菌药物应用至手术后3-5d。⑤盲目应用抗菌药物。医护人员对各类抗菌药

3、物的药理毒性、药物动力学特点、用法用量不甚了解,凭经验用药、习惯用药普遍存在,对病原微生物的检查也不够重视。⑥2011年住院病人抗菌药物使用率86.89%、I类切口抗菌药物使用率95.19%、抗菌药物使用强度126.13DDD,远远高于卫生部住院病人抗菌药物使用率不超过60%、I类切口抗菌药物使用率不超过30%、抗菌药物使用强控制在40DDD以下的要求。(2)分析原因。①缺乏抗菌药物合理应用知识。临床医师往往只注重本专业知识的更新,对抗菌药物知识的学习不够重视,仅凭经验用药、习惯用药。②临床药师缺乏。药师没有深入临

4、床一线,未发挥为临床医师用药提供技术服务、监管的职能。③缺乏有效的管理抓手。在《卫生部办公厅关于做好全国抗菌药物应用专项整治活动的通知》颁布之前,住院患者抗菌药物使用率、使用强度、I类切口抗菌药物使用率等多项指标缺乏具体规定,医院虽然有抗菌药物的管理制度,但缺乏有效的管理抓手。④逐利目的。不可否认,不同利益方出于逐利的目的,使抗菌药物的使用出现了指证掌握不够、时间过长、剂量过大、二联甚至三联用药等问题。(3)制定计划。建立管理组织;健全相关制度;加强抗菌药物知识培训;实行I类手术抗菌药物监控;加强监管力度;持续改进

5、。(二)实施阶段①建立管理组织。建立了以院长为主任委员的药事管理与药物治疗学委员会,调整了抗菌药物临床应用管理小组,管理小组成员包括医疗质量管理部门负责人、临床药师、医院感染专职人员、微生物学专业人员和临床科室主任。②健全相关制度。修订和完善了“抗菌药物专项点评制度”、“抗菌药物应用管理制度”、“抗菌药物遴选和定期评估制度”、“围手术期预防应用抗菌药物制度”、“抗菌药物分级管理制度”等。③加强抗菌药物知识培训。采取全员培训和重点培训相结合的方式,分别邀请齐鲁医院呼吸内科肖伟主任、上官红教授作了抗菌药物临床合理应用的

6、理论与实践讲座;派临床药师参加“合理应用抗菌药物处方点评系列讨论”学术活动;组织科主任、护士长等各级人员参加院内、外合理用药培训;特别对住院患者抗菌药物使用率、使用强度、I类切口抗菌药物使用种类和使用率等指标进行了解读。④严控I类切口抗菌药物的使用品种和时间,规定I类切口手术如腹股沟疝、甲状腺、乳腺、白内障手术,不预防使用抗菌药物,如确有需要,医师在病程记录中注明理由。一般情况下术后不超过24h,如需继续应用,须在病程记录中注明理由。⑤发挥临床药师的职能。临床药师深入病房,对不合理用药进行干预,参与特殊患者给药方案

7、的制定,推进了合理用药。⑥加强监管力度。抗菌药物临床应用管理小组坚持不懈开展督导、考核,尤其在手术预防用药、I类切口抗菌药物的使用等方面,每月统计有关数据,突出问题在抗菌药物管理小组会议上通报。每季度临床药学室将全院细菌耐药结果在临床药讯上通报,为临床医师合理用药提供帮助。(三)检查和持续改进阶段①临床药学室每月抽查30份住院病历进行抗菌药物专项点评;对I类切口抗菌药物使用和特殊抗菌药物使用病历进行全覆盖检查;每月对住院抗菌药物菌药物使用率、I类切口抗菌药物使用率、抗菌药物使用强度等指标进行汇总;②就抗菌药物应用存

8、在的问题通过下科室督导,与科室主任一对一沟通;每月抗菌药物通报在院OA网反馈。多渠道、多层面反馈,遗留问题进入下一个管理循环。如此不停循环、螺旋上升,使抗菌药物的滥用得到了有效的遏制。(四)总结阶段2011年-2013年住院患者抗菌药物使用率、I类切口手术患者抗菌药物使用率、住院患者抗菌药物使用强度逐渐下降,见下表。表2010年、2012年、2013年住院患

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