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时间:2018-08-02
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1、《建筑CAD制图》实训任务书一、实训任务AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件,它可以快速、准确、方便的绘制和编辑出各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本实训,要求学生熟练地掌握各种绘图命令和编辑命令;熟练设置图层,文字样式,尺寸标注样式;按照制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案填充;对绘制完成的图形尺寸进行快速标注。二、实训目标1.能安装AutoCAD2007绘图软件;2.能启动AutoCAD2007绘图软件并熟悉AutoCAD2007的界面组成;3.能熟练应用下拉菜单的操作方式;4.能熟练应用工具栏的操作方式;5.能熟练使用快捷命令的操作方
2、式;6.能设置绘图环境;7.能熟练应用绘图命令;8.能熟练应用编辑命令;9.能熟练应用缩放命令;10.能打印图纸。三、实训内容与要求子项目名称主要实训内容要求课时1、AutoCAD2012绘图软件的安装安装AutoCAD绘图软件,了解界面组成2课时2、绘制建筑图启动AutoCAD绘图软件;建立一新文件;设置图形界限;设置图层;应用绘图命令和精确绘图工具绘制图样;设置尺寸标注样式,对图样标注尺寸;设置文字样式,标注文字;绘制图纸幅面线、图框线、标题栏和会签栏;随时保存文件;将常用的图形设置成块。按照绘图要求绘制建筑平面图、立面图、剖面图、楼梯详图、卫生间大样图26课时3、打印图
3、纸绘制图框,设置打印页面;进行模型和布局间的转换操作;预览打印图样。2课时四、实训过程设计1.教师提供纸质建筑图;2.安装AutoCAD2012绘图软件,并启动AutoCAD2012绘图软件;3.建立一新文件并保存;4.建立绘图环境,设置图层;5.绘制要求的图形,并标注尺寸和必要的文字,加图框;6.设置打印效果;7.组织学生答辩,任课教师就绘图中出现的问题进行提问,要求学生作答,形成答辩成绩;8.学生进行电子版cad图的修改完善。每一实训任务的学习均以教师为主导,学生为主体,以绘图过程为导向进行设计。实训过程在绘图室完成,可采用“教、学、做”合一的教学形式。在老师指导下,学生
4、分组学习,相互讨论,提出问题,解决提出问题;在实训项目实施完成后,引导学生自己分析比较,如何提高绘图速度,交流绘图技巧,培养独立思考的能力。四、实训条件1.教学媒体:教学课件、AutoCAD2007绘图软件、多媒体教学设备、工作任务单、评价表等;2.教学场景:计算机绘图教室;3.工具设备:多媒体设备等;4.教师配备:专业教师1人。五、成果考核与评价1.成果形式:实训项目完成后所形成的电子版图纸。2、评价方式:按五级记分制(优、良、中、及格、不及格),学生自评、教师评价的方式,以过程考核为主;3.考核标准:熟练应用绘图命令,独立正确绘制建筑形体的三视图,所绘图样线型准确,字体格
5、式和大小合适,尺寸标注设置合理,符合建筑制图的标准的规定,图面整洁,并能指导他人完成绘图工作,评定为优。熟练应用绘图命令,独立正确绘制图样,所绘图样线型准确,字体格式和大小合适,尺寸标注设置合理,符合建筑制图的标准的规定,图面整洁,评定为良。在他人指导下,能应用绘图命令正确绘制图样,所绘图样线型准确,字体格式和大小合适,尺寸标注设置合理,符合建筑制图的标准的规定,图面整洁,评定为中。在他人指导下,能应用绘图命令绘制规定的图样,所绘图样基本符合建筑制图的标准的规定,评定为及格。在他人指导下,仍不能应用绘图命令绘制规定的图样评定为不及格。附图:1.平面图2.立面图3.楼梯详图4.
6、卫生间大样图
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